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职业与成人教育以“专业化、社会化、市场化”为发展思路，深化改革，增强实力。全面落实《深圳市中等职业教育深化改革方案》，加快推进112工程，创办优质中等职业教育，龙岗职校通过国家级重点评估，宝安职校通过省级重点评估。职中专业和实训中心建设得到进一步加强，有4所学校被教育部确定实施“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”，有3个专业被评为省中等职业学校重点建设专业点，龙岗职校实训大楼被省教育厅确定为“广东省职业教育实训中心”。校企合作取得新进展，中职学校与企业合作共建校外实训基地53个。做好职校毕业生升学考试和就业指导工作，2004年全市中职毕业生升学和就业率为95%。以启用新的《民办学校办学许可证》为契机，清理整顿成人教育培训市场，依法规范办学行为。社区学院、企业学校试点工作收到实效，南山、宝安、罗湖和福田等4区社区学院建设取得较大进展，逐步构建面向300万外来务工青年，为他们提供继续学习和岗位培训机会。
（三）高校大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设工作成效显著。
为贯彻落实中央8号、16号两个德育工作文件精神以及市委、市政府《关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，市、区教育局充分发挥学校在加强未成年人思想道德建设中的主课堂、主阵地、主渠道的作用，组织开展了一系列大型的主题教育活动。2004年初开展了“铸造美好心灵，关爱美丽家园”的主题活动，暑假开展“五个一”活动，即每个学生签一份《学生暑假安全文明承诺书》，为父母尽一份孝心，看一部有教育意义的电影、电视剧或一本书，为社区安全文明建设提一条建议，做一件关心帮助他人的实事，普遍提高青少年学生热爱国家、热爱深圳、关爱他人的主人翁意识、社会责任感和道德文明意识。9月配合“弘扬和培育民族精神月”活动，召开中小学生先进事迹报告会，因势利导地宣传郭梦瑜等4位同学的先进事迹，号召广大青少年学生从身边的榜样学起，从身边的事情做起，从身边的人关爱起，让学生进行自我教育。12月开展中小学法制知识竞赛，进一步增强学生法制意识，教育学生从小做遵纪守法的合格公民。成立全国首家中学生文联，广泛开展文学社团活动，学校健康文化已成为青少年主流文化。落实和完善一校一警制度，充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，建设文明安全校园。
各高校贴近大学生实际，改进政治理论课教学，使邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑，大学生政治思想工作进公寓、进社团、进网络。学生要求入党的多了，健康活泼、积极向上、团结友爱、文明礼貌成为我市青少年学生精神世界的主流。
（四）教育改革创新进一步深化。
改革宝安、龙岗教育管理体制，全面实现教育城市化。根据市委、市政府决定和《市教育局关于加快推进宝安龙岗两区教育城市化的暂行意见》，宝安、龙岗两区进行教育管理体制的重大改革，由原来的“分级办学、以区镇管理为主”的体制，转变为“一级管理，以区为主；多方投入，以政府为主；多元办学，以公办为主”。两区将原有96所村小全部移交区政府管理，改变了长期以来特区内外在教育管理体制上的“二元体制”，这标志着我市全面完成由农村教育向城市教育的转变。
稳步推行中招中考改革，全面启动高中课程实验。3月召开全市基础教育课程改革工作会议，总结义务教育阶段课改经验，在此基础上启动高中课改实验。由于南山国家级课改实验区首批课改实验后初中生毕业，市、区教育局按照教育部和省的要求，研究制定《南山区中考中招改革实施方案》，首次采取中考成绩与素质评价相结合的办法，对初中毕业生进行综合考核，以等级呈现的方式，作为毕业与升学的依据，同时扩大高中招生自主权，顺利实现义务教育课改实验和高中课改实验的衔接，为2005年全面推进中招中考改革进行了有益的探索，促进教育质量和学生综合素质的提高。2004年我市高中毕业生参加普通高考，上重点线19.6%，本科线46.6%，录取率92%，均创下历史新高。教育特色进一步强化，艺术教育获奖较多。在教育部、团中央举办的全国第一届中小学生艺术展演活动中，我市学校获得了表演类、书画类、论文以及指导奖共21项全国大奖，获奖数额之多，获奖等级之高，都位居全省、全国前列。
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