浙江省教育厅关于印发《浙江省中小学校教育信息化建设暂行标准》的通知
(浙教电〔2006〕17号)
各市、县（市、区）教育局：
为贯彻落实教育部《2003-2007教育振兴行动计划》，积极发展中小学现代远程教育，大力推进基础教育均衡发展，加快建设教育强省，我厅制定了《浙江省中小学校教育信息化建设暂行标准》。现印发给你们，请参照执行。
各级教育部门要遵循“三个面向”的要求，推进学校教育信息化建设，根据分级负责、分类指导、以人为本、协调发展的原则，以提高学校教育教学效益为目标，努力提高当地教育信息化的发展水平，并将其纳入学校教育的规划、评估、督导工作之中。
各类中小学校应根据办学实际和发展需求，以应用为核心，不搞盲目攀比，按照“实用、适用、够用”的精神，合理配置教育信息化设施，培训教师，加强软件和教材资源建设，积极开展教育信息技术应用的实践和研究，不断提高学校教育质量。
附件：浙江省中小学校教育信息化建设暂行标准
二○○六年三月二十一日
浙江省中小学校教育信息化暂行标准
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│一级│二级指标│ 项 目 │主要指标（功能、设备）│ 实施标准 │
│指标│ │ （规格） │ ├─────────┬─────────┬───────┤
│ │ │ │ │ 一 │ 二 │ 三 │
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│校园│校园计算│ 接入市县教育网带宽 │ 接入信号传输速率 │ 1Gbps │ 100Mbps │10Mbps及以下或│
│信息│ 机网络 │ │ │ │ │ ADSL │
│化环│ ├──────────────┼───────────┼─────────┼─────────┼───────┤
│ 境 │ │校园计算机网络主干带宽 │ 网络主干线传输速率 │ 1Gbps及以上 │ 100Mbps │ （10Mbps） │
│ │ │ │ │ （规模以上学校） │ （规模以上学校） │ │
│ │ ├──────────────┼───────────┼─────────┼─────────┼───────┤
│ │ │ 网络信息点分布 │ 网络接口分布区间 │覆盖全校所有教学场│覆盖全校主要教学场│覆盖个别重要教│
│ │ │ │ │ 所 │ 所 │ 学场所 │
│ │ ├──────────────┼───────────┼─────────┼─────────┼───────┤
│ │ │全校生机比（高中、初中、小学│学生总人数与计算机总台│高中7：1、 │高中9：1、 │含有三年级以上│
│ │ │ ） │ 数之比 │初中10：1、 │初中12：1、 │ 的小学15：1 │
│ │ │ │ │小学12：1 │小学14：1 │ │
│ │ ├──────────────┼───────────┼─────────┼─────────┼───────┤
│ │ │ 计算机用于教学教务管理 │有教学管理、教务管理、│实现基于网络的教学│实现基于网络的教务│实现单机的教务│
│ │ │ │课程管理、学生管理等功│ 教务管理 │管理、课程管理、学│管理、课程管理│
│ │ │ │ 能 │ │ 生管理等 │ 、学生管理等 │
│ │ ├──────────────┼───────────┼─────────┼─────────┼───────┤
│ │ │ 网络教学 │有在线学习、在线答疑、│实现学生网上自主学│实现教师网上答疑、│（实现学生网上│
│ │ │ │ 在线作业等功能 │习、教师网上答疑、│学生网上提交作业的│提交作业的功能│
│ │ │ │ │学生网上提交作业的│ 功能 │ ） │
│ │ │ │ │ 功能 │ │ │
│ │ ├──────────────┼───────────┼─────────┼─────────┼───────┤
│ │ │ 网上公共信息交流 │有学校网页、校内交流、│有学校网页，发布学│有学校网页，发布学│（有学校网页）│
│ │ │ │ 家校联系等功能 │校信息，实现教师与│校信息，可通过网络│ │
│ │ │ │ │学生、学生与学生、│ 实现校内交流 │ │
│ │ │ │ │教师与家长之间的网│ │ │
│ │ │ │ │ 上交流 │ │ │
│ │ ├──────────────┼───────────┼─────────┼─────────┼───────┤
│ │ │ 计算机用于行政后勤管理 │有学校行政后勤管理：如│实现基于网络的学校│实现基于网络的部分│实现单机的学校│
│ │ │ │人事管理、公文管理、档│ 行政后勤管理 │ 行政后勤管理 │基本行政后勤管│
│ │ │ │案管理、财务管理、资产│ │ │ 理 │
│ │ │ │ 管理等功能 │ │ │ │
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│ │广播电视│ 有线电视接入口或卫星接收站 │ 含教育频道 │ 有接入口或接收站 │ 有接入口或接收站 │有接入口或接收│
│ │系统功能│ │ │ │ │ 站 │
│ │ ├──────────────┼───────────┼─────────┼─────────┼───────┤
│ │ │ 校园闭路电视功能 │播放国家及当地主要电视│ 能 │ 能 │ （能） │
│ │ │ │频道，可播发校园教育节│ │ │ │
│ │ │ │ 目 │ │ │ │
│ │ ├──────────────┼───────────┼─────────┼─────────┼───────┤
│ │ │ 广播扩音设备或智能广播系统 │校园全区域或分区域广播│ 1套 │ 1套 │ 1套 │
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│ │普通教室│ 多媒体教学设备配置及功能 │具备电视节目的接收、计│ 1套/班 │ 1套/3个班 │ 1-2套/校 │
│ │ 功能 │ │算机画面演示、实物投影│ │ │ │
│ │ │ │和音视频播放功能，能满│ │ │ │
│ │ │ │足各学科多媒体教学的需│ │ │ │
│ │ │ │ 要 │ │ │ │
│ │ ├──────────────┼───────────┼─────────┼─────────┼───────┤
│ │ │ 常规电教设备配置与功能 │包括光学投影器、录音机│ 1/班 │ 1/班 │ 1/班 │
│ │ │ │ 、银幕（两机一幕） │（有多媒体设备的班│（有多媒体设备的班│（有多媒体设备│
│ │ │ │ │ 级此项可选配） │ 级此项可选配） │的班级此项可选│
│ │ │ │ │ │ │ 配） │
│ │ ├──────────────┼───────────┼─────────┼─────────┼───────┤
│ │ │农村中小学现代远程教育光盘播│ DVD播放机与电视机 │ （1套/班） │ 1套/年级 │ 1-2套/校 │
│ │ │ 放功能 │ │ │ │ │
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│ │专业教室│例如各类计算机教室、多媒体综│根据专业教室的需要分别│专业教室门类比较齐│专业教室门类较多，│有一些专业教室│
│ │ 功能 │合教室、电子或视听阅览室、学│具备电视节目的接收、计│全，各项教学活动互│可以同时开展多项教│，能满足个别项│
│ │ │ 科专用教室、科技活动教室等 │算机画面演示、实物投影│不干扰，能满足全校│学活动，能满足全校│目活动和教学的│
│ │ │ │、音视频摄录播等功能，│各类活动和教学的使│大多数活动和教学的│ 使用需要 │
│ │ │ │能满足相关教学活动的需│ 用需要 │ 使用需要 │ │
│ │ │ │要 │ │ │ │
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│ │专业工作│例如音像教材资料制作室、教师│根据各工作室的性质，分│各专业工作室设置合│有专业工作室，规模│（可能条件下建│
│ │ 室功能 │ 多媒体备课室等 │别具备音视频摄录编、计│理，与学校规模相适│较小或设备配置一般│ 立） │
│ │ │ │算机教学课件编制等相关│应、设备配置较先进│ │ │
│ │ │ │ 功能 │，能满足教师方便地│ │ │
│ │ │ │ │进行电子备课、资料│ │ │
│ │ │ │ │检索、学习研究等需│ │ │
│ │ │ │ │ 求 │ │ │
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│ │管理机构│机构和专（兼）职教育技术人员│学校有教育信息化领导和│有学校主要领导和教│有学校主要领导和教│有学校主要领导│
│ │ 与人员 │ │应用指导机构，有教育技│学骨干参加的领导和│学骨干参加的领导和│和教学骨干参加│
│ │ │ │术专（兼）职人员 │应用指导组织，有专│应用指导组织，有专│的应用指导组织│
│ │ │ │ │职教学技术人员2人 │（兼）职教学技术人│，有专（兼）职│
│ │ │ │ │以上 │ 员2人以上 │ 教学技术人员 │
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│ │管理制度│ 规章制度 │学校建立完善的管理和应│管理、应用、安全制│管理、应用、安全制│有管理、应用、│
│ │ 建设 │ │ 用制度及各类规章 │ 度建设完善有效 │ 度比较完备 │ 安全制度 │
│ ├────┼──────────────┼───────────┼─────────┼─────────┼───────┤
│ │设备完好│ 设备完好率 │各类信息化设备完好比例│设备完好率95%以上 │设备完好率90%以上 │设备完好率85% │
│ │ 率 │ │ │ │ │ 以上 │
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│教育│网络资源│学校教育、学科教学、教师培训│能使用当地教育部门提供│基本满足学校各项教│基本满足学校各项教│有主要学科的教│
│教学│ （库） │ 、学生学习用资源 │的网络资源及服务，有经│育活动，有较强的资│育活动，有一定的资│育教学资源，教│
│资源│ │ │省教育厅审查的教育教学│源整合能力，教育资│源整合能力，教育资│师能利用这些资│
│ │ │ │资源（库），拥有学校自│源全面，能保证所有│源较全面，能保证主│ 源进行教学 │
│ │ │ │ 主开发的教学资源 │教师正常使用，每学│要学科教师正常使用│ │
│ │ │ │ │期整理更新教学资源│，定期整理更新教学│ │
│ │ │ │ │ 至少一次 │ 资源 │ │
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│ │学科电子│与学科文字教材配套的电子教材│ 通过省教育厅审查 │满足学科教师正常使│基本满足学科教师正│每个学校有一套│
│ │音像教材│ 资料 │ │ 用 │ 常使用 │ │
│ │ ├──────────────┼───────────┼─────────┼─────────┼───────┤
│ │ │与学科文字教材配套的音像教材│ 通过省教育厅审查 │ 任课教师人手一套 │主要学课教师人手一│每个学校有一套│
│ │ │ 资料 │ │（配有常规电教设备│套，相关学科学校一│ │
│ │ │ │ │ ） │ 套 │ │
│ │ │ │ │ │（配有常规电教设备│ │
│ │ │ │ │ │ ） │ │
│ ├────┼──────────────┼───────────┼─────────┼─────────┼───────┤
│ │现代远程│农村中小学现代远程教育电子教│与现代远程教育项目配套│ （1套） │ 1套 │ 1套 │
│ │教育电子│ 材 │ │ │ │ │
│ │ 教材 │ │ │ │ │ │
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│教育│学科教学│学校各学科应用信息技术辅助教│每周应用信息技术辅助教│ 100% │ 80% │ 60% │
│教学│ 应用率 │ 学的比例 │学的学科数与开课学科数│ │ │ │
│应用│ │ │ 之比 │ │ │ │
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│ │教师教学│教师、教育管理人员应用信息技│每周应用信息技术进行教│ 100% │ 80% │ 60% │
│ │ 使用率 │ 术的比例 │学与管理的人数与教师、│ │ │ │
│ │ │ │ 管理人员数之比 │ │ │ │
│ ├────┼──────────────┼───────────┼─────────┼─────────┼───────┤
│ │信息技术│ 信息技术课程开设率 │信息技术课程课时数和学│ 100% │ 100% │ 100% │
│ │课程开设│ │生上机时间符合课标要求│ │ │ │
│ │ 率 │ │ │ │ │ │
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│ │学生自主│学生具备信息素养，应用信息技│每周应用录音、DVD和计 │ 100% │ 80% │ 80% │
│ │ 使用率 │ 术自主学习的比例 │算机进行学习的学生数与│ │ │ │
│ │ │ │ 学生总数之比 │ │ │ │
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│ │学生参与│学生具备信息能力，自主或经学│每学年参与教育部和省教│ 90% │ 50% │ 30% │
│ │信息技术│校组织参与教育部门组织的信息│育厅组织的学生电脑作品│ │ │ │
│ │ 活动率 │ 技术活动人数比例 │等比赛人数与学生总人数│ │ │ │
│ │ │ │ 之比 │ │ │ │
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│ │设备器材│普通与专用教室信息技术设施使│平均周使用时数与周学时│ 70% │ 50% │ 50% │
│ │ 使用率 │ 用率 │ 数之比 │ │ │ │
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│ │*教师教 │《中小学教师教育技术能力标准│教师通过考核的人数与教│符合教育行政部门要│符合教育行政部门要│符合教育行政部│
│ │育技术能│ （试行）》 │ 师总人数之比 │求 │ 求 │ 门要求 │
│ │ 力 │ │ │ │ │ │
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│ │教师信息│ 校本教师全员信息技术培训 │有计划、目标、资料和活│ 2次/学期 │ 1次/学期 │ 1次/学期 │
│ │技术培训│ │ 动的 │ │ │ │
│ │ │ │ 教师全员培训 │ │ │ │
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