2、充分发挥广大艺术教师从事科学研究的积极性，引导并鼓励艺术教师多渠道争取和自筹经费，积极申报并努力完成研究课题。要及时对教师的科研工作进行指导和帮助，有效地提高艺术教师的研究能力和科研素质，做到既出成果又出人才。

　　3、要以县教育研究室为重点，加强对农村学校艺术教育实验性研究的领导，通过3-5年的实验研究，探索出一条适合发展我省农村学校艺术教育的途径。

　　4、要结合我省艺术教育活动的实际，开展国内与国际方面的交流，学习、借鉴国内与国外艺术教育的先进理念和经验，扩大我省学校艺术教育在国内与国际上的应有影响。

　　国内与国外的交流活动，将采取官方和民间、学校与校外教育机构多渠道的方式进行。省内各级教育行政部门、教研部门以及学校都应积极建立交流渠道。同时要充分发挥学术团体和国际互联网、新闻媒体的作用，使对外交流的范围与影响更加广泛。

　　国内与国外的交流活动包括进修留学、参观考察、访问演出、学术研讨等。除选派和组织艺术教育管理干部、科研人员、教师、学者、学生外出交流外，还要有计划地邀请国内与国外的专家来湘访问、讲学、举办艺术展演活动等。要加强对国内外的艺术教育理论、艺术教学经验、艺术教材以及专著的研究、出版与翻译工作，及时介绍并引进国内外艺术教育研究的最新成果。

　　（五）现代教育技术

　　大力提高艺术教育现代化水平和信息化程度，促进信息技术和艺术课程的整合，拓展教师和学生获取艺术及相关信息的能力，是大幅度提高教育质量，在艺术教育领域全面实施素质教育的必要条件。

　　1、学校应充分利用现有的现代化教育技术设施，提高艺术教育教学质量及艺术教师计算机辅助教学水平。至2005年，城市及经济比较发达地区的大、中、小学艺术教师，力争能够全部利用网上及远程教育艺术教育资源，并能使用计算机进行辅助教学；2010年，除少数处境不利地区的学校教师以外，所有教师均能利用网上及远程教育艺术教育资源、使用计算机进行辅助教学。

　　2、根据学校艺术教育发展的需要，研究开发并推出若干套艺术教育计算机辅助教学软件，供大、中、小学艺术教师和学生选用，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和学习工具。

　　3、在已建立的省教育信息网络的基础上建立艺术教育资源库，并促成各市（州）建网、联网，以此为平台，与卫星网和互联网结合起来进行传输。通过艺术教育网站，介绍省内外、国外先进的艺术教育教学理论、优秀的艺术教育家和发布教师艺术教育示范课，大范围开展网络教研活动，为艺术教师用多媒体备课提供素材。同时，开发教师电子备课平台，帮助教师快速制作具有特色的艺术教育的电子课件。

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