浙江省教育厅办公室关于印发《2006年全省教育信息化（电化教育）工作要点》的通知
（浙教办电〔2006〕39号）
各市教育局：
现将《2006年全省教育信息化（电化教育）工作要点》印发给你们，供参考。
二○○六年三月三日
2006年全省教育信息化（电化教育）工作要点
2006年全省教育信息化（电化教育）工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，大力推进教育信息化的发展和应用，认真实施农村中小学现代远程教育工程，进一步规范中小学校教育信息化建设，加大资源建设力度，不断提升教师应用教育技术的水平，提高教育质量，全面深化素质教育，为实现我省教育现代化而努力。
一、以优质教育资源建设和推广应用为重点，做好“十一五”开局之年的工作。随着教育信息化的不断深入和基础教育课程改革的发展，学校需要大量的电子音像教材资源，我们在继续做好与课程改革相配套及农村中小学现代远程教育工程资源的基础上，加大投资力度，组织各级电教和相关部门，调动全省优秀、骨干教师的积极性，共同创建我省基础教育资源库，共建共享，保护知识产权，为教育教学服务。
秋季全省将启动普通高中新课程实验，我们应积极参与这项工作，以网络资源建设为重点，大力开发新课程资源，通过网络培训教师。
二、继续按省政府实施农村中小学现代远程教育工程的目标和任务做好工作。利用调研、检查、评比等手段，完善管理机制，通过培训、示范、指导等途经，增强教师应用能力，提高教育质量。建立教育网、校园网和光盘放像点相补充互动的教育资源服务体系，实现城乡优质资源共享。
三、不断完善教育信息网络体系，提高应用效益。继续建设好各级教育门户网站，进一步加强省、市、县三级教育网的合作。不断拓展各种形式的网上教育教学应用，积极开展远程教育，开发相关应用软件，开辟学科学习或专题学习专栏，充实和丰富教育教学资源。开展基于各级教育网络的教育管理，初步实现教育数据的共享。保障网络正常运行，进一步扩大网络覆盖面，强化网络信息安全工作，使之更好地为学校、社会服务。
四、继续全面推进教育信息化工作。进一步规范学校信息化建设，实施“浙江省中小学校园教育信息化建设标准”。在做好“十五”期间省级现代教育技术实验学校总结、表彰工作的基础上，启动新一轮现代教育技术实验学校工作，积极开展信息技术教育，探索信息技术与课程的整合，以点带面，推动全省教育信息化工作的开展。加强培训，继续做好英特尔“未来教育”和各类信息技术培训工作，不断提升教师应用教育技术进行教学实践的能力。
