2.对达到优秀等级的县（市、区），报请省政府批准后，由省政府授予“××年度教育工作先进县（市、区）”奖牌，并给予一定的图书、设备经费奖励。对于不合格的县（市、区）进行通报批评，限期整改，一年以后仍达不到要求的给予黄牌警告。已通过省级“双高普九”验收的县（市、区）连续两年达不到要求的，取消“双高普九”称号。
3.建立县（市、区）政府教育工作省级督导评估通报制度。根据省督导评估情况，适时进行通报。
4.未通过省“双高普九”验收的县（市、区），经省级督导评估合格，且相关指标达到“双高普九”要求的，可认定“双高普九”达标，不再另行组织验收。已通过省“双高普九”验收的县（市、区），达到优秀等级的，可以开展创建“教育强县”工作，并适时申报省级验收（具体办法另文通知）。
四、督导评估的注意事项
（一）县级自查自评是做好县级政府教育工作督导评估的关键环节，也是县级政府教育工作自我认识、自我总结、自我完善、自我发展的过程，要严格按照有关程序进行，避免形式化和走过场。县级自评所提供的材料应当真实可信，不得弄虚作假。
（二）督导评估工作应坚持实事求是和公开、公平、公正的原则。评估组要严格遵守工作纪律和廉政制度，工作深入细致，评分客观准确，定性的评价内容集体研究。
附件
县级政府教育工作督导评估分类表
一类县：（40个）
鼓楼区、台江区、仓山区、晋安区、马尾区、思明区、湖里区、集美区、海沧区、同安区、翔安区、闽侯县、闽清县、连江县、长乐市、罗源县、福清市、城厢区、涵江区、南安市、永春县、安溪县、鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区、晋江市、石狮市、德化县、惠安县、南靖县、东山县、梅列区、三元区、永安市、沙 县、延平区、新罗区、芗城区、龙文区
二类县：（28个）
荔城区、秀屿区、明溪县、清流县、泰宁县、尤溪县、将乐县、云霄县、漳浦县、诏安县、长泰县、龙海市、永定县、漳平市、霞浦县、古田县、蕉城区、福鼎市、福安市、浦城县、建阳市、顺昌县、邵武市、建瓯市、武夷山市、琅歧经济管理区、常山开发区、湄洲岛管委会
三类县：（19个）
