要在满足所辖电大基本办学条件的基础上，统筹协调、合理配置、深入挖掘地方现有的教育资源和信息技术资源，实现资源共享。要充分发挥我市有线电视网、中国电信校校通和双向视频会议系统等多媒体传输系统的作用，为电大现代远程教育教学服务。
五、深化改革，建立科学的质量保证体系
哈电大及各级电大分校和教学点要坚持以科学发展观统领改革与发展，坚持“规模、结构、质量、效益”相统一，在继续扩大办学规模的同时，注重把提高教育质量和办学水平放在更加突出的位置。
深化教学改革。进一步转变教育观念，创新人才培养模式，更新教学内容，改革课程体系，打造精品课程和品牌专业。我市电大教育要结合老工业基地振兴和产业结构调整及市场需求，优化专业结构，拓宽专业领域；按照应用型人才培养目标，深化课程体系和教学内容的改革，创建符合地方实际、具有现代远程开放教育特点的课程体系和品牌专业。
加强电大教师队伍建设。根据《
教育部办公厅关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估工作的通知》（教高厅[2004]20号）精神，严格按照国家高等教育生师比的配备要求，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，配齐、配强电大专职教师，着力建设一支与办学规模相适应、以专职教师为主体、稳定的专兼职教师队伍。
大力推进素质教育。继续探索现代远程教育条件下素质教育的有效途径和方式，进一步加强实践教学和实习实训基地建设。要充分利用普通高校和其他社会资源，把实践教学与生产实践、社会服务、技术开发和技术推广紧密结合，培养学生的动手能力，不断提高受教育者的综合素质。
开展现代教育技术条件下的教学研究。定期组织开展教学公开课和小组教研活动，推广优秀教研成果，形成人人关心教学质量、随时研究教学过程、经常总结教学经验的良好科研氛围，提高教学水平，保证教学质量。
加强教育管理。进一步建立健全各项教学管理规章制度，加强对教学过程的监控和教学支持服务，完善政府、社会监督与电大自我约束相结合的教学质量监控和保障体系，确保应用型人才培养目标的实现。
探索电大系统办学运行新机制。明确哈电大与区、县（市）级电大分校的责权利关系，围绕办学目标规范管理，协调运作，实现资源共享，利益均沾。开展示范性区、县（市）电大分校及教学点创建活动，建立健全教育评估的长效机制，尽快在我市形成一批高水平、高质量的示范性区、县（市）电大分校及教学点，使其在师资队伍建设、实习实训基地建设、现代远程教育设施建设和教学质量保证等方面起到示范带动作用。
