河北省人民政府办公厅转发省劳动和社会保障厅、省计委
关于全省技工学校布局结构调整实施意见报告的通知
（办字[2000]25号）
各设区市人民政府，各县(市、区)人民政府，省政府有关部门：
省劳动和社会保障厅、省计委《关于全省技工学校布局结构调整实施意见的报告》已经省政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。
二000年三月二十四日
关于全省技工学校布局结构调整实施意见的报告
省人民政府：
目前，我省技工学校普遍存在办学分散、规模效益低、布局结构和专业设置不合理等问题。为进一步提高技工学校的办学效益和办学质量，现对其布局结构调整提出如下意见：
一、调整原则和要求
(一)坚持多种形式，分类指导的原则。通过联合、合作、合并、重组等不同形式，优化技工教育资源配置，扩大培养能力，推动联合办学和集团化办学的实质性进展。根据技工学校管理体制、办学规模和人才培养类型的不同，实行不同的调整政策，分类指导，统一进行。对各级重点技工学校和办学能力较强的骨干技工学校要大力扶持，重点发展；对办学条件一般的技工学校(班)要通过联合重组扩大培养规模或调整办学方向；对不符合办学要求或办学条件差的技工学校(班)要坚决予以撤销；布局结构调整期间停止新上技工学校(班)的审批。各市要集中力量办好3至5所规模较大的综合性技工学校。
(二)坚持适应经济建设和产业结构调整的原则。技工学校布局结构调整要以就业市场为导向，及时调整专业设置和培训目标，促进培训和就业的紧密结合。在同一城市一般不重复设置科类相同或相近的专门学校，对专业相近的技工学校可以实行联合办学。对现有专业设置和招生规模，要根据人才需求变化，重点发展和扶持一批骨干专业，改造并新上一批新技术专业，相同或相近的专业实行合并，陈旧、落后、毕业生就业困难的专业(工种)要予撤销。
(三)坚持与学校管理体制改革相结合的原则。做到整体推进，相互促进。要认真解决下放学校、企业改制剥离学校和办学形式变化后学校领导管理体制、办学机制等新问题，按照精简、统一、高效的要求，深化学校内部改革。积极探索以专业课教师为主体，以生产实习基地为依托，以技能训练为重点的教学体制。加快推进学校后勤服务社会化、企业化改革。
