二、适应改革开放的新形势，切实加强和改进学校德育及思想政治工作
4、要加强学校德育和思想政治工作的理论建设。德育和思想政治工作是一门科学，要切实加强理论研究工作，准确把握新时期德育和思想政治工作的新特点、新规律，丰富新内容，开辟新途径，探索新办法，总结新经验，使其在促进学生健康成长中更好地发挥导向、动力和保证作用。
5、要不断充实学校德育和思想政治工作的具体内容。各级各类学校必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以理想信念教育为核心，密切结合大、中、小学不同教育阶段和不同层次学生的实际，切实加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，中华民族优良道德传统的教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。义务教育阶段要突出抓好“五爱”教育、团结互助的教育和行为规范的养成教育，培养学生的集体荣誉感和团队精神。高中阶段学校要突出抓好马克思主义理论常识教育、党的基本知识教育和法律常识教育，提高学生辨别是非的能力，崇尚科学，追求真理，抵制愚昧迷信和各种错误思潮的侵蚀。高等学校要进一步抓好邓小平理论“进课堂、进教材、进学生头脑”的工作，加强中国近现代史教育、国情教育、形势教育和民主法制教育，坚定学生建设有中国特色社会主义理想和信念，培养学生自强自立和开拓进取、艰苦创业的精神。各级各类学校都要重视加强对学生的法制纪律教育和心理健康教育，增强学生的公民意识和遵纪守法观念，提高学生承受挫折、适应竞争和开拓创新的能力。
6、拓宽途径，改进方法，增强德育和思想政治工作的针对性和实效性。各级各类学校要把马克思主义理论课和思想品德课作为重点学科加强建设，密切联系改革开放和现代化建设的实际，联系学生思想和生活实际，充实教育内容，改进教学方法，着力解决“入耳、入脑”问题，提高教学质量和效果。要充分挖掘各学科的德育因素，把对学生的思想品德教育有机地贯穿到各学科教学之中。要充分发挥第二课堂作用，认真办好业余党校、团校，积极开展学马列、学党章和各种兴趣小组活动，加强学生社团建设和管理，开展适合学生特点、丰富多彩的学术、科技、体育、艺术等校园文化活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操。加强中小学图书馆、阅览室建设，充实学生课外读物。
