浙江省教育厅、省对口帮扶办、省委组织部、
省计委、省财政厅、省人事厅、省民政厅关于
浙江省贯彻实施东西部地区学校对口支援工作的意见
（2000年5月31日）
根据《中共中央办公厅、
国务院办公厅关于推动东西部地区学校对口支援工作的通知》(厅字(2000)13号)精神，为认真贯彻落实
教育部等六部委《关于东西部地区学校对口支援工作的指导意见》(教基(2000)20号，以下简称《指导意见》)，确保我省学校对口支援四川省学校工作的顺利实施，现结合我省教育工作实际提出如下实施意见。
一、统一思想认识，增强做好学校对口支援工作的自觉性
实施西部大开发战略，是以江泽民同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势、总揽全局而做出的重大决策。而西部大开发战略能否顺利实施，在很大程度上取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的数量和质量。党中央、国务院决定，启动“东部地区学习对口支援西部贫困地区学校工程”，这是实施西部大开发战略的重要保证。近年来，通过全省各地的共同努力，我省在支援西部教育工作方面已经做了大量的工作，取得了显著成效。继续支持西部大开发，是我们义不容辞的责任。各地一定要从讲政治的高度，进一步统一思想认识，增强做好学校对口支援工作的自觉性。坚持按照中央和省里的统一部署和要求，从实际出发，发挥优势，量力支持，尽快研究落实各项任务和措施，扎扎实实地把学校对口工作做好，以实际行动积极支持和参与西部大开发战略的实施。
二、学校对口支援的基本形式
(一)组织100所中小学开展对口帮扶。
根据中央“受援学校应是义务教育阶段相对薄弱的学校”的要求，我省决定在经济和教育基础较好的县(市、区)及部分市的直属学校中，选择90所初中、小学和10所职业技术学校与四川省受援地区的100所初中、小学和职业技术学校建立百校对口帮扶关系。通过校际对口帮扶工作，重点帮助这些学校加强管理，扎实推动四川省受援地区提高中小学教育特别是九年义务教育阶段的水平。
(二)选派100名教师和管理人员去对口学校任教、任职。
对口帮扶重点之一是帮助当地中小学校提高教育质量和管理水平，提高教师和校长的素质。为此，我省确定100所对口支援学校，各选派1名教师或管理人员到四川省对口学校任教、任职。
