各级政府及有关部门要充分利用本次学生体质健康监测资料，对学校体育卫生工作进行广泛的宣传，使全社会都了解学校体育卫生工作的重要意义和基本要求，特别是要做好对学生家长的宣传工作，争取他们对学校体育卫生工作的理解、支持与帮助，使其对孩子在体育锻炼、视力保护、龋齿预防、营养配餐、豆奶计划以及睡眠等方面，给予具体的指导，以此形成全社会都关心青少年身心健康的良好环境，使我省学校体育卫生事业在全社会的支持下，得到更快的发展。
二、各级教育行政部门和学校，要进一步端正办学指导思想。我省学生体质下降，反映出当前有相当一部分学校重视智育，而轻视体育和美育等问题。我们必须全面理解党的教育方针，坚持德、智、体、美全面发展的办学方向，切实把学校体育卫生工作作为学校教育工作不可缺少的重要组成部分。在普及义务教育、改善办学条件的同时，改善学校的体育和卫生设施。在教学仪器的配备上要加强体育卫生器材的配备，以满足建立学生体质健康卡片的需要，使学校体育卫生工作与其他各项工作一起，得到同步发展。
三、各级体育行政部门要加强对学生业余体育训练的管理，充分发挥体育传统项目学校培养优秀体育后备人才的作用；加大各级体育青少年俱乐部的资金投入，吸引更多的青少年参加俱乐部的各项健身活动；要采取各种措施积极向青少年宣传健身知识和方法，使其养成终身锻炼身体的良好习惯。
四、各级卫生行政部门，要按照《
学校卫生工作条例》的要求，对学校实行全面卫生监督。尤其要加强预防性卫生监督管理。各级卫生防疫站要加强对中小学卫生保健所的业务指导，要在辖区内建立监测点校，并积极认真抓好点校工作。
五、各级教育行政部门要加强对学校体育卫生工作的指导和检查。
六、为了改变学校体育卫生工作在教育发展中长期处于滞后的状态，各级政府要制订一些倾斜政策。教育行政部门和学校，在安排年度学校教育经费时，应将教育经费1%的比例作为体育卫生专项经费，以保证学校体育卫生工作的顺利开展。
七、学校要建立学生体质健康卡片。各级教育行政部门要加强对学生体质健康卡片的规范化管理，使其在体质健康评价、体育考试以及升学等方面，发挥重要作用。
