省行政学院从2002年起，每年培训50人，培训时间为一至两个月，到2005年共培训200人。
5.开展文化学历教育。鼓励公务员特别是年轻公务员坚持利用业余时间在职学习，提高公务员队伍的知识层次和文化水平。积极支持公务员参加在职研究生课程学习、第二学历教育、MBA和MPA教育，培养一批高学历、高素质、高层次、复合型的管理人才。
6.组织出国(境)培训。根据《
国家公务员出国培训暂行规定》，为适应改革开放和现代化建设需要，结合我省经济、社会发展和公务员队伍建设实际，认真学习和借鉴世界发达国家先进经验，重点学习国外现代公务员管理制度及法规、公务员培训制度与管理、人力资源开发等内容，积极开辟国(境)外培训渠道，争取与发达国家建立培训协作关系，确定培训基地，有计划地选派年纪轻、有培养前途和发展潜力的优秀公务员到国(境)外接受培训。
7.继续抓好外语和计算机应用能力的技能培训。“十五”期间要在非外语专业公务员中大力开展英语培训。培训采取电视讲座、办强化训练班等形式，以人事部编写的《国家公务员英语》为教本，以公务员日常工作内容为主线，涵盖公务员工作及活动的主要方面，突出一般公文写作，注重听、说，兼顾基础，辅以适当的读、写、译训练，培训结束后进行统一考试。到2005年，35岁以下公务员外语能力要达到中级水平。
继续开展计算机应用能力、办公自动化和电子政务等技能培训，逐步实现办公自动化。在全省公务员完成计算机应用能力初级培训和考核任务的基础上，适时开展中级培训和考核，到2005年，45岁以下的公务员计算机应用能力要达到中级水平。
三、组织管理
(一)国家公务员培训工作要在各级党委和政府的统一领导下进行，纳入全省干部教育培训总体规划。各级政府及其工作部门的领导干部要进一步树立培训是政府最有效投资的理念，单位的“一把手”要率先重视公务员的培训工作，把提高公务员素质作为公务员队伍建设的重中之重，切实把公务员培训工作纳入实施人才战略的总体框架之中。
(二)各级政府人事部门是国家公务员培训工作的主管部门，负责公务员培训的综合管理工作。其主要职责是：按照国家的公务员培训法规、规划，制定本地公务员培训的有关法规、政策；编制公务员培训规划、计划，并组织实施、监督检查和指导；组织培训者培训和培训工作的理论研究；对本级行政学院(校)和公务员培训施教机构进行业务指导，同时负责本级公务员培训施教机构培训资格的审核认定工作。
