1.校园网总体设计和技术目标
　　2.校园网络系统的设计应采用国际通行的TCP/IP协议，以方便数据交换，同时还应满足以下要求：
　　先进性：先进的设计思想、网络结构、开发工具，采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品。系统设计要考虑到3-5年内的技术发展；选择网络设备要通用性高、兼容性强、能支持工作网络和节点的扩充；支持新出现的网络协议和多媒体网络应用软件；支持不同存储格式的教学软件（包括可上网的VCD、DVD教学软件等）。
　　实用性：建网时应充分考虑利用和保护现有资源，充分发挥设备效益。要保证系统和应用软件全中文界面，且功能完善，界面友好，兼容性强，能使用户最方便的实现各种功能。教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学设计，调用网上资源进行课堂教学，通过网络对学生的学习进行指导和考查。学生可以方便地浏览和查询网上资源，实现网上“个别化学习”等，通过网上学习，学会从网上获取知识和处理信息的能力。学校管理人员可方便地就教务、行政事务、学生学籍、财务资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换；有本校特色的教学和管理资源库。
　　开放性：系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，以利用网络的维护、扩展升级及外界信息的沟通。
　　灵活性：采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐步完善的建网原则，使网络具有强大的可增长性。管理、维护方便。
　　发展性：网络规划设计要满足用户发展在配置上的预留，还要满足因技术发展需要而实现低成本扩展和升级的需求。
　　可靠性：具有容错功能，能满足当地的环境、气候条件，抗干扰能力强，对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠。
　　安全性：提供多层次安全控制手段，建立完善的安全管理体系，防止数据受侵击和破坏，有可靠的防病毒措施。
　　经济性：投资合理，使用周期长，有良好的性能价格比。
　　3.全省校园网设计的若干统一要求
　　为落实山西省教育信息化发展的总体规划，更好地发挥山西教育信息网的整体功能和校园网的作用，防止不良网站对中小学生身心健康的侵蚀，充分实现管理平台统一和教育教学资源共享，全省中小学校园网设计应符合以下要求：
　　(1)校园网应以较高带宽接入山西教育信息网络中心或山西教育信息网在市（地）的节点，共享网上资源。

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