五、鼓励走校企联合道路，努力开辟新的生源渠道。允许面向企业在职职工招生，进行转岗、转业和晋级培训；鼓励各技工学校坚持市场机制导向，采取灵活办法和形式，实行“六个结合”：市场和计划相结合、技工教育和职业培训相结合、学历证书和职业资格证书相结合、低层次和高层次相结合、正规技校学历招生录取和实施劳动预备制相结合、定期招生和不定期招生相结合，最大限度地发挥技工学校教育和培训资源，为社会培养更多的技术工人。
六、继续实施智力扶贫助学工程。按照省委、省政府有关智力扶贫的决定，继续做好今年智力扶贫招生工作。对今年省财政资助的智力扶贫招生计划，省拟重点向15个欠发达市和省部属技校倾斜。欠发达地区劳动保障部门要主动与当地扶贫部门联系，深入调查，详细、准确地掌握今年贫困家庭子女的具体情况，在省智力扶贫招生计划下达后，由承担智力扶贫任务技校与对口市劳动保障部门、扶贫办联系，择优录取。对边远山区、矿区、林区、地质勘探、农垦、农场、渔区等地区和行业的贫困家庭子女，要鼓励其报读技校，并优先录取；珠江三角洲各市劳动保障部门要向当地政府申请资金，资助当地技校实施智力扶贫工程，招收对口扶贫市贫困家庭子女就读技校，把这项工程做大。实施智力扶贫工程过程中，各地要实行扶贫招生公示制度，并为入校贫困生选定好专业，为确保毕业生就业创造条件。
七、全面实施劳动预备制培训。各级各类技校要按照国家关于全面实行劳动预备制的有关规定，积极做好劳动预备制学员的招生工作。对城乡未能继续升学的初、高中毕(结)业生和进城务工的外来劳动力，可以按一年学制，招收为劳动预备制学员进行培训，经一年培训后，按初级工标准进行考核，考核合格发给初级工证书和劳动预备制培训结业证书。凡愿意继续学业的，可转为技校生，接受中等职业教育，办理技校生档案。
八、继续做好招生宣传工作，最大限度地让社会、群众和学生了解、认识技工教育。学校与各级劳动保障部门要互相配合，采用多种形式，通过电视、电台、报纸等多类媒体，以学校、学生和家长为主要对象，开展广泛深入的技校招生宣传。要开辟农村宣传阵地，想方设法将有关信息传送到广大农村。
九、加强技校的管理和后勤保障工作。目前全省技工学校在校生达22万，招生工作开始后人数还会增加，各学校要未雨绸缪，制定相应措施并落实到位，切实加强学校安全隐患的排查，做好“三防”(防火、防盗、防毒)工作，要高度重视改善卫生条件，严防食物中毒或病毒传染等事件发生。要确保招生、教学、生活管理等环节的有机衔接，促进技校的全面健康发展。
