(五)开辟新的教研教改工作交流园地。省厅将以文件、简报、互联网等形式及时为各学校传递信息，推广先进经验和方法；还准备借助有关专家的力量，以省管、市州、学校协办或省、市、学校合办的形式，不定期的汇编各市州、学校教研教改成果等内部交流资料，为广大教师开辟一块传播信息、交流经验和讨论学习的园地。促使我省职业教育培训教研教改工作再上新台阶。
附件：湖南省2003年职业教育培训教研教改课题
二00三年四月二十九日
附件：
湖南省2003年职业教育培训教研教改课题
1、技工学校、就业培训中心及其它职业培训机构如何适应市场发展需要?其管理体制、办学理念、教学管理、教材教法等方面需作哪些调整?如何进一步改革?
2、如何确立技工学校及就业培训中心在社会经济发展和整个教育体系中的市场定位?
3、怎样坚持技工教育特色，确保技工学校及就业培训中心可持续发展?
4、如何加强技工学校及就业培训中心管理，提高质量意识?积极探索ISO9000先进管理理念在技校管理中应用方式和途径。
5、在实施“
国家高技能人才培训工程”中，怎样发挥技工学校、企业培训中心的培训主渠道作用?
6、如何开展创新、创业培训?探索职业技能远程培训的可行性?
7、技工学校、就业培训中心及其它职业培训机构有哪些教学方式、方法更贴近市场、适应劳动力市场需求?“行为引导法”等教学方法的推广应用。
8、关于计算机多媒体和仿真模拟技术在技校教学、技能鉴定中的应用。
9、如何加强技校、就业培训中心及其它职业培训鉴定机构教学环节、考务管理、技能鉴定等方面的质量监控?
10、技工学校及就业培训中心如何引进、学习国外职业培训的先进经验和做法?技校及就业培训中心教学培训如何与世界接轨?
