*注：本篇法规已被《湖南省教育厅关于公布规范性文件清理结果的通告》（发布日期：2008年9月23日 实施日期：2008年9月23日）宣布失效湖南省教育厅印发《关于进一步做好义务
教育课程改革实验推广工作的意见》的通知
（湘教发[2003]46号）
各市州、县市区教育局：
现将《关于进一步做好义务教育课程改革实验推广工作的意见》印发你们，请遵照执行。
湖南省教育厅
二00三年五月八日
关于进一步做好义务教育课程改革实验推广工作的意见
自2002年秋季启动义务教育课程改革省级实验工作以来，各级教育行政部门、教研部门、广大师生员工以饱满的热情和高度的责任感，精心组织，创造性地工作，课程改革取得了可喜的成效。但从整体上看，各地的发展很不平衡，课程改革实施中的关键环节和核心问题还没有取得实质性的突破。为进一步扎实做好义务教育课程改革的实验推广工作，特提出如下意见。
一、大力加强舆论宣传，营造课改实验的良好社会氛围
1、各实验区要通过召开课改实验动员大会，在报纸、电视、电台、网络等各种媒体上开辟专栏、组织专题研讨与座谈讨论、召开家长会等形式，使全体师生、广大家长以至全社会理解 新课程的特点，消除各种疑虑和担心，充分认识课程改革对全面实施素质教育的重要意义，争取社会、家长和全体师生对课程改革实验的理解和支持。
2、积极探索建立家长、社区有效参与课程改革的机制。要加强学校与家长、社区的联系，认真听取家长和社区对课程改革实验工作的意见，解答他们的疑惑；进一步办好家长学校，发挥家长委员会的作用，积极开发和利用社区内的教育资源，形成学校、家长和社区共同参与课程改革实验的环境和氛围。
二、努力增加经费投入，创造课程改革的必要条件
3、多渠道筹措课改经费，确保课改实验正常进行。各级政府和教育行政部门要调整经费支出结构，以财政拨款为主，并设立一定的专项经费；学校公用经费要明确一定数额用于课程改革；各级教育行政部门要加强与出版部门的联系和沟通，争取出版部门的支持。任何部门、单位不得向教师收取实验培训费用。
4、积极改善办学条件，满足课程改革实验对课程资源的需求。实验区要加强实验室、图书馆(室)、体育和信息技术、艺术、劳动技术等方面的教育教学设施建设，加强学生校外活动场所、社会实践基地的建设；建立健全图书室、实验室、专门教室以及其他各类教学设施的管理制度，提高使用效率，为课程改革创造必要的条件。
