学校要制定班主任考核办法和奖惩制度，采取有效措施提高班主任待遇。
2、做好德育工作是全体教职工的共同责任，学校要根据各部门工作性质制定管理育人、教书育人、服务育人的具体方案，形成全面、全程、全员育人的局面。
（六）党团组织、学生会工作
1、各学校要通过举办业余党校、团校和组织党章学习小组等多种形式，组织学生特别是学生积极分子学习党的基本理论和基本知识。
学校党委要重视学生入党工作，发展符合条件的优秀学生入党。
2、理顺团委、学生会的工作关系，团委在校党委的领导下进行工作，开展有利于青年学生身心健康的各种活动，加强团员、青年思想政治工作。学生会在团委的指导下开展工作，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，为广大学生的健康成长成才服务。
3、各学校要加强对学生社团组织的领导和管理，不断健全完善学生社团管理制度，在人力、财力、活动场所等方面给予保障和支持。团委、学生会要加强对学生社团的指导。
（七）校园文化建设
校园文化是学校办学理念、办学方向、办学特色、管理水平的集中体现。
1、学校要有科学定位，有正确的办学理念；
2、要制定以人为本的完善的管理制度；
3、要有标识文化，有校旗、校歌、校徽，有反映本校特色的校训、校风、教风、学风，有校报校刊，有校史室、荣誉室等。
学校应该充分利用校园网、广播、电视、板报、墙报等媒体，利用重大节日、重大事件开展主题教育活动，每年都要组织开展校园文化艺术节活动，检阅校园文化建设情况，促进校园文化建设。
（八）家庭和社会
1、学校要制定切实可行的学校和家长联系制度，要建立学生家庭档案；班主任要熟悉本班每个学生的情况，对有特殊情况的学生要进行家访。
2、各市教育行政部门要主动协助政府并会同有关部门积极开发利用社会德育资源，开辟德育教育基地，净化学校周边环境，为学生成长成才提供良好的社会环境。
四、建立科学的评价评估体系
德育评估由学校德育工作评价和学生品德评定两方面组成。
（一）学校德育工作评价
1、省、市教育行政部门建立本地区中等职业学校的德育评估体系。
2、省、市教育行政部门建立中等职业学校的德育工作评估制度，定期进行评估，并把评估结果作为考核校长工作的重要依据，在合格中专、重点中专评估中，采取德育工作一票否决制。
