6、义务教育5－6年级教育目标：帮助学生初步认识自身生长发育特点，了解必要的生理和心理健康知识，引导学生崇尚健康安全的生活方式，具有基本的自我保护能力，懂得敬畏自然，爱护环境，珍视人的生命与健康权利，富有爱心和责任感。
7、义务教育7－9年级教育目标：引导和帮助学生了解青春期身心发展的特点；正确认识自己，悦纳自我；珍爱、尊重自己和他人的生命；懂得维护健康的重要，培养健康的生活方式和良好的生活习惯；学会拒绝诱惑，远离危险，防范侵害，逐步提高自我保护的意识和能力。
8、高中阶段的教育目标是：引导和帮助学生认识青年性生理、性心理的特点，形成科学的性道德观念；提高维护生命健康、丰富精神生活、应对灾害的能力；学会运用法律和其他适当的方法维护自身的合法权益；掌握科学的心理调适方法；珍爱生命，培养积极的生活态度和正确的人生观，努力提升生命价值。
四、生命与健康教育的主要内容
9、实施生命与健康教育，要遵循学生的身心发展特点和教育规律，整体规划义务教育和高中生命与健康教育的内容序列，并实现各学段教育内容的有机衔接，循序渐进，螺旋上升，落实到学生学习、生活和社会实践的各个环节。
10、义务教育1－4年级的主要内容
①初步认识自然界的生命现象，了解浅显的生命孕育常识；知道“我从哪里来”，生命对每个人来说都只有一次，要珍爱生命。
②了解自己的身体，关注自己的身体发育情况，有初步的性别意识；初步认识自己的独特性，喜欢自己，对自己有信心。
③初步懂得爱生命、惜光阴的道理，培养良好的学习和生活习惯；学习面对生活中的困难和变故，学会坚强。
④了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯；具有初步的食品卫生与安全意识，防止食物中毒；讲究环境卫生；积极锻炼身体。
⑤初步了解本年龄段常见传染病及其预防方法，积极预防疾病；
⑥了解简单的家居安全常识，掌握基本的紧急求助和自救方法；与陌生人接触注意安全。
⑦认识常见的安全警示标志，了解有关安全避险方法；在校内外活动及有关生产劳动中注意安全。
⑧初步感受人与自然和谐相处的重要性，亲近自然，爱护环境，爱惜资源；了解常见的自然灾害，学习简单的应对办法。
