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（二）明确工作职责。
各级政府要将老年教育纳入本地经济社会发展总体规划，制定相关政策，加强对本行政区域老年教育工作的领导，认真研究解决老年教育改革与发展中的重点、难点问题。各级教育行政部门要把老年教育纳入终身教育体系，负责编制老年教育具体规划；依照有关法律、法规规定，规范各级各类老年学校的建设与管理；做好老年教育督导评估、基本信息统计和分析等工作。市老龄委办负责老年教育的协调服务工作，提出相关对策措施，推动社区利用老年活动设施开展各种形式的老年教育活动。市财政局参与老年教育重大项目的确定，运用财政政策支持老年教育事业发展。市文广局负责及时宣传上级有关老年教育的工作精神，把老年人文化、娱乐等活动列入工作计划，参与策划、指导、管理各种形式的老年人文化教育活动。文明办要把老年教育作为精神文明建设的重要内容，列入文明单位、文明社区的考核指标。市老年教育工作机构的其他成员单位也要根据各自职责，大力支持老年教育事业发展。
（三）建立财政分级负责和多元化投入机制。
市有关部门举办的老年大学的办学经费，由举办部门负责落实。市老年大学的老年教育事业费，仍由市财政按每年25万元额度划拨。各市、区要把老年教育经费列入预算，安排适当财力，加大扶持力度，并根据财力增长比例逐年予以增加；镇（街道）兴办老年学校所需经费，由各镇（街道）列入预算。各地要制定合理的老年教育收费标准，各级老年大学、老年学校要按照收费规定收取费用，各级物价部门要加强收费监督；新建、改建、扩建老年教育学校，要按照普通学校建设减免费用的有关规定减免相关费用。探索运用社会化手段鼓励、吸引社会资金投入老年教育事业，大力推进公办民助，对公益性资金捐助进行公示鼓励，用于老年教育的社会资金给予税费优惠。
（四）提升老年教育层次。
教育行政部门要会同有关部门制定示范性老年大学（学校）评估方案，并有计划地开展评估工作，加快建成一批各级示范性老年大学（学校）。市教育、民政部门要共同筹建老年教育协会，针对老年教育工作中出现的新情况、新特点、新问题，广泛开展基础理论和应用性实践研究，推出一批有一定影响的老年教育研究成果。积极开展老年教育对外交流与合作，吸收国内外先进的办学经验，有条件的学校可以接受来苏州定居的境外老年人就读。
（五）加强老年教育的督导、考核和表彰工作。把老年教育的发展状况、办学条件、经费投入等列入督导评估内容，严格开展督导检查；把老年教育的实绩列入各地、各有关部门考核的内容，与经济社会发展的指标同下达、同考核、同奖惩。每4年举行一次先进评选和表彰活动，对在发展老年教育事业中作出突出贡献的先进集体（单位）和投资者、办学者、教育管理人员等先进个人给予奖励。
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