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上海市教育委员会关于2005年下半年上海市区县教育工作的补充意见

  17、推进教育信息化建设。完成基础教育行政管理系统“管理通”一期工程建设,开展对二期工程建设的调研。完成上海教育资源库二期建设项目。组织举办基础教育信息化建设研讨会和现场交流会。
  18、加强学校管理。研制本市中学和小学管理规程,修订本市中小学学籍管理办法,规范中小学校的管理和学生学籍的管理,提高学校管理水平。
  19、重视教育科研。紧紧围绕率先基本实现教育现代化的目标和教育改革与发展中的热点、难点问题开展教育科研活动,特别要在青少年思想道德教育、实施二期课改、科学提高教育质量和教学效率、建立科学合理的评价机制、学校文化建设、切实解决课业负担过重、构建和谐师生关系等进行研究和实验。结合上海市第八届教育科研优秀成果的评选,加强教育科研优秀成果的宣传、应用与推广。
  七、贯彻全国职业教育工作会议精神,加快发展职业教育
  20、筹备召开上海市职业教育工作会议。为贯彻落实国务院即将召开的全国职业教育工作会议精神,年内召开上海市职业教育工作会议,认真总结本市“十五”期间职业教育取得的成绩和经验,对“十一五”期间本市职业教育事业发展提出目标、任务和措施,促进职业教育的改革与发展。
  21、加快实施开放实训中心的建设。根据《上海市中等职业学校基础实验室达标和公共实训中心建设计划(2004??2007)》的要求,在确定首批34个开放实训中心的基础上,加快实施开放实训中心的建设。年内完成建设项目的中期检查;加快项目建设,争取5个左右实训中心投入使用;研究并制定开放实训中心的使用规则。
  22、进一步深化中等职业学校课程教材改革。坚持“以服务为宗旨,以就业导向,以能力为本位,面向市场,面向社会,为学生奠定终身生涯发展基础、造就各行各业需要的知识型技能人才”为目标,进一步实施“上海市中等职业学校深化课程教材改革行动计划”,年内完成6门文化基础的课程标准优化工作,修订完善艺术欣赏、体育与保健两门学科的课程标准,组织编写符合中等职业学校学生特点的形式新颖的示范性教材;启动并完成12个专业教学标准,实现学历证书与职业资格证书的“双证”融通;遴选10所“上海市中等职业教育课程教材改革示范性实验学校”。


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