上海市人事局、中共上海市委宣传部、中共上海市金融工作委员会、
中共上海市科技教育工作委员会、上海市信息化委员会、上海市港口管理局
关于印发《上海市重点领域人才开发目录》的通知
（沪人[2005]100号）
各大口组织（干部）部门，各区、县人事局，市政府各委、办、局人事（干部）部门，各企事业单位：
现将《上海市重点领域人才开发目录》印发给你们，请根据目录指导人才开发工作。
上海市人事局
中共上海市委宣传部
中共上海市金融工作委员会
中共上海市科技教育工作委员会
上海市信息化委员会
上海市港口管理局
二00五年六月二十二日
上海市重点领域人才开发目录
为贯彻落实《上海实施人才强市战略行动纲要》，加快推进科教兴市战略和人才强市战略的实施，根据本市建设“四个中心”的战略目标，以优先发展的先进制造业、现代服务业的人才需求为重点，制定《上海市重点领域人才开发目录》（以下简称《目录》）。对《目录》涉及的人才，实行政策聚焦、服务聚焦，推动人才工作的体制和机制创新，引导人才向优先发展的产业集聚，优化人才资源结构，为本市构筑新型产业体系提供人才保障，促进人才资源与经济社会的协调发展。
一、推进人才集聚工程
按照《目录》推进本市人才和智力集聚工程，进一步强化引进人才的产业导向，为优势产业发展提供强有力的人才保证。
符合《目录》的留学回国人员、国内人才和高校优秀毕业生等各类人才，在申请办理《上海市居住证》时，可以按照要素计分办法，增加产业导向分值；优势产业发展需要的高层次、国际化和紧缺急需人才，申请本市户籍时，实行政策倾斜。
各重点行业的重大建设项目引进外国专家的，可以优先获得来华工作许可和必要的资助。
对《目录》涉及的人才，鼓励各单位创新分配激励机制，建立以业绩为导向、体现市场化水平、自主、灵活的薪酬制度，增强对人才的吸引力，充分调动人才的积极性、主动性和创造性。
二、加大人才培养力度
完善“以市场为导向、政府重点支持”的人才培训机制，培养上海紧缺急需的人才。政府各部门用于人才发展、海内外人才培训、留学人员创业资助等各类资金，优先用于符合《目录》的人才培养。
将符合《目录》的高层次人才，列入领军人才开发和培养的视野，享受本市领军人才开发的各项优惠政策，有针对性地推进重点产业领域领军人才队伍建设。支持各有关部门和单位根据领军人才发展需要，制定和落实相关配套服务措施。
培训机构参照《目录》开发培训项目，组织人才的继续教育、职业培训，可优先申请列为本市紧缺人才培训工程。鼓励海内外著名培训机构、高校、企业集团、非政府组织等按照《目录》来沪开展合作培训，拓宽培训渠道。定期举办优先发展产业领域的高层次学术交流活动，建立重点专业领域与国际交流合作的长期渠道。
鼓励高等院校参照《目录》需求目标，以培养人才的自主创新和实践能力为核心，调整和改革学科、专业和课程设置。以博士后工作站、流动站和区域博士后创新基地等为载体，构建“产、学、研”联盟，促进高等教育、科学研究和经济社会的紧密联合。
三、健全人才职业能力评价体系
按照《目录》，以知识、能力、业绩为导向，加快文化、金融、生物与医药、新材料、电子信息、港航等领域人才专业能力水平认证项目的开发和实施，推进国际公认的职业资格认证工作，完善认证服务网络，逐步建立体现行业特色、职业特点和岗位要求的科学规范的人才评价标准，引导社会化、市场化的人才开发。
符合《目录》的留学回国人员申报专业技术职称（资格）时，可以根据其在国外取得的成果，参照同类人员，直接申报相应的专业技术职称（资格）。
四、提高人才服务的专业化水平
围绕《目录》加快建设人才资源分类信息库，开发人才职业诚信项目，为集聚人才提供信息和诚信服务，为人才发挥作用创造条件。
按照《目录》推动人才中介服务的专业化，加快建设专业人才市场，提高人才资源市场化配置的效率和服务质量，促进人才的合理流动。
鼓励各部门和单位整合现有资源，积极引入社会化、市场化的优质服务资源，按照《目录》中不同人才的不同成长规律，探索人才分类服务的方式，重点加强配套服务和保障体系的建设，开展学术休假、知识产权保护、科技成果转化、创业融资、生活保障等各方面服务，营造人才发展的良好氛围。
五、增强人才安全意识
各部门和单位要强化人才安全意识，对涉及国家机密、国家安全并掌握核心和关键技术的重要人才，采取有效措施，培养归属意识和认同感，建立人才信息档案，制定保护、激励政策。
现首批发布文化、金融、生物与医药、新材料、电子信息、港航等六大领域的人才开发专项目录，请根据《目录》做好人才开发工作。
附件：《上海市文化人才开发专项目录》、《上海市金融人才开发专项目录》、《上海市生物与医药人才开发专项目录》、《上海市新材料人才开发专项目录》、《上海市电子信息人才开发专项目录》、《上海市港航人才开发专项目录》
附件：
上海市文化人才开发专项目录
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┃ 类别 │ 能力需求 │ 经历业绩 │ 政策服务 ┃
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┃ 理论研究人才 │对相关社科领域基础理论具有较强的研究能力；具 │在所研究的领域具有深厚的理论背景和研究经历；│1、列入市级重点研究领域、重点学 ┃
┃ │有主持重大科研活动的组织协调能力;具有较强的 │担任过国家、省市文科基地负责人；独立承担过国│科； ┃
┃ │理论创新和国际交流能力。 │家、省市级社科基金项目，发表过业内认可、有影│2、优先给予市级项目立项，加大资 ┃
┃ │ │响的专著和论文；具有国外留学或进修和国际合作│金扶持力度； ┃
┃ │ │研究经历。 │3、建立和完善国际交流和合作研究 ┃
┃ │ │ │机制。 ┃
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┃科研组织管理人才 │对社会科学发展规律有较强的研究能力；具有制定 │有广博的社科基础理论知识；担任过国家、省市文│ ┃
┃ │社科研究发展规划、组织学术交流活动、社科课题 │科基地负责人；独立承担过国家、省市级社科基金│ ┃
┃ │立项管理的能力。 │项目，发表过业内认可、有影响的专著和论文；具│ ┃
┃ │ │有国外留学或进修和国际合作研究经历。 │ ┃
┃ │ │ │ ┃
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┃ 媒体管理人才 │具有较高的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 │有出色的主流媒体的领导工作经验，组织、策划并│1、开设若干专栏、专版和节目，搭 ┃
┃ │“三个代表”重要思想的理论水平；具有很强的政治│出色完成重大活动或重要题材报道任务；对媒体业│建优秀新闻人才施展才华的平台； ┃
┃ │意识、大局意识、责任意识，以及开拓创新精神；有│务有较深研究并有论著。 │2、凡被认定为名记者、名编辑、名 ┃
┃ │较强的组织、策划和导向把关能力；有相应的专业管│ │评论员、名主持人的，可冠以“首 ┃
┃ │理才能，队伍建设能力。 │ │席记者、首席编辑、首席评论员、 ┃
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┃ 媒体经营人才 │具有一定的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 │担任主流新闻媒体经营管理领导工作；负责经营的│首席主持人”（暂定）称号； ┃
┃ │“三个代表”重要思想的理论水平；熟悉广告、发 │媒体广告、发行成绩显著，国有资产连年增殖；有│3、建立记者、编辑和主持人工作室 ┃
┃ │行、财务、销售业务，了解国内外媒体的经营现状和│对国内外媒体的经营管理研究的专门论文或论著。│和制片人等团队合作机制，可给予资┃
┃ │发展趋势；具有较强市场开拓意识和媒体资本运营能│ │金和设备支持，并举行作品研讨会、┃
┃ │力；能正确把握媒体社会效益和经济效益的关系。 │ │出版新闻作品集等； ┃
┃ │ │ │4、获全国和上海新闻奖或在社会上 ┃
┃ │ │ │产生重大影响的，给予奖励。 ┃
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┃ 广告经营人才 │熟悉党的理论方针、政策，了解国家基本法律、法 │有广告经营的经验，产生较好的经济效益，并取得│ ┃
┃ │规，遵守广告法，熟悉广播电视报刊等广告业务；有│一定业绩。 │ ┃
┃ │开拓创新意识。 │ │ ┃
┃ │ │ │ ┃
┃ │ │ │ ┃
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┃ 新闻直播人才 │具有一定的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 │新闻直播经验丰富，出色完成重大活动或重要题材│ ┃
┃ │“三个代表”重要思想的理论水平；能高质量完成重│报道任务；为媒体增强特色、改变面貌作出突出贡│ ┃
┃ │大活动或重要题材报道任务，在直播新闻报道业务方│献；获得省市级以上新闻方面荣誉称号或省市级以│ ┃
┃ │面有创新；能解决直播工作中重大疑难问题。 │上新闻奖项；对新闻业务有较深研究并有论著。 │ ┃
┃ │ │ │ ┃
┃ │ │ │ ┃
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┃ 采编制作人才 │具有一定的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 │有广博的科学文化知识；有较丰富的新闻工作经 │ ┃
┃ │“三个代表”重要思想的理论水平；能运用马克思主│验，能在复杂的环境下完成采访任务；能为新闻事│ ┃
┃ │义新闻观指导新闻工作的实践和新闻理论的研究，有│业的发展做出一定的贡献。 │ ┃
┃ │较深的造诣；能解决采编业务中的疑难问题。 │ │ ┃
┃ │ │ │ ┃
┃ │ │ │ ┃
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┃播音、主持人才 │具有一定的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 │有广博的科学文化知识；担任过不同类型的播音、│同前 ┃
┃ │“三个代表”重要思想的理论水平；对播音、主持人│主持及采访任务，对播音、主持人业务发展和队伍│ ┃
┃ │专业理论和创作规律有系统的研究和较深的造诣；通│建设做出较大的贡献。 │ ┃
┃ │晓播音、主持人业务，并形成独特的播音、主持人风│ │ ┃
┃ │格 │ │ ┃
┃ │。 │ │ ┃
┃ │ │ │ ┃
┃ │ │ │ ┃
┃ │ │ │ ┃
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┃广电工程技术人才 │掌握本专业知识及相关设备的国内、外技术水平和发│具有视音频技术、数字电视技术、有线网络设 │ ┃
┃ │展趋势；能组织协调多专业、多学科的合作项目；有│计、节目制作、电影机械、洗印技术、发射原 │ ┃
┃ │较强的综合、分析、判断和总结的能力，及较强的组│理、天线设计、计算机等专业背景；全面、系统 │ ┃
┃ │织协调能力。 │地掌握本专业必备的基础理论知识,熟练掌握本 │ ┃
┃ │ │专业技术知识，并在某一方面有比较深入的研 │ ┃
┃ │ │究，熟悉相关专业的理论知识；有主持或作为主 │ ┃
┃ │ │要人员完成过较复杂的科研、设计、技术改造的 │ ┃
┃ │ │工作经验，完成过技术开发项目的立项调研、方 │ ┃
┃ │ │案论证、设计、研制等工作；解决过难度较大的 │ ┃
┃ │ │技术难题，有设计并实施系统技术革新方案的经 │ ┃
┃ │ │历和经验。 │ ┃
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┃ 网络新闻管理人才 │政治立场坚定，熟练掌握互联网技术，具有良好的管│具有5年以上互联网新闻宣传从业经历，主持网络 │1、在重点新闻网站中发现、培养一 ┃
┃ │理、沟通、文字能力，及良好的外语水平。 │管理工作2年以上，并取得一定成果。 │批网宣骨干力量； ┃
┃ │ │ │2、建立传统媒体宣传与互联网宣传 ┃
┃ │ │ │互动机制，从传统媒体采编、经营队┃
┃ │ │ │伍中发现人才，通过专业培训与轮岗┃
┃ │ │ │制度，培育复合型人才； ┃
┃ │ │ │3、建立规范的网络宣传从业资格认 ┃
┃ │ │ │证制度，通过注册与培训，构建一支┃
┃ │ │ │结构优化、素质过硬、梯次合理、能┃
┃ │ │ │充分保证上海网宣工作需要的人才队┃
┃ │ │ │伍。 ┃
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┃ 网络新闻研究人才 │熟练掌握互联网应用技术，能准确把握网络传播规 │具有5年以上互联网新闻宣传从业经历，从事互联 │ ┃
┃ │律，对舆情发展态势有独立判断能力，具备从事研究│网传播研究或新闻研究2年以上，并取得一定成 │ ┃
┃ │工作的素质，精通一门以上外语。 │果。 │ ┃
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┃ 网络经营人才 │具备良好的沟通能力和决策能力，能准确把握互联网│具有5年以上互联网从业经历，从事互联网经营或 │ ┃
┃ │行业发展态势，精通市场营销或企业管理。 │网站经营管理工作2年以上，业绩优良。 │ ┃
┃ │ │ │ ┃
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┃ 演艺人才 │具有戏剧、曲艺、舞蹈、声乐、器乐、魔术、杂技等│具有艺术表演的理论知识；具有艺术概论、戏剧概│1、建立上海市文艺人才基金，用于 ┃
┃ │舞台表演和影视表演技巧和经验；能领会艺术作品的│论、表演、台词、形体、声乐、透视学、文学史、│扶持、培养和资助、奖励优秀文艺人┃
┃ │思想内涵，形象或抽象刻画、塑造文艺作品；具有优│导演流派等专业理论背景；有较丰富的舞台实践经│才； ┃
┃ │秀表演才能。 │验；有参加省市或国家组织的演出的经历。 │2、成立上海市演艺工作者联合会， ┃
┃ │ │ │维护本市从事职业表演活动人员的合┃
┃ │ │ │法权益，提供有关法律援助，宣传、┃
┃ │ │ │推介优秀表演人才，开展职业演员教┃
┃ │ │ │育培训活动，开展职业推广、职业中┃
┃ │ │ │介、代办个人社会保障金等相关服务┃
┃ │ │ │工作； ┃
┃ │ │ │3、对特殊艺术专业实行大中专连读 ┃
┃ │ │ │制，分段取得学历；建立上海市特殊┃
┃ │ │ │艺术种类从业人员保障制度，实行转┃
┃ │ │ │业补偿和离岗保障； ┃
┃ │ │ │4、设立上海文艺人才奖教金、奖学 ┃
┃ │ │ │金，激励从事艺术专业教学的教师努┃
┃ │ │ │力钻研艺术教育规律，激励艺术专业┃
┃ │ │ │的学生刻苦学习、投身艺术事业; ┃
┃ │ │ │5、建立以能力和业绩为导向、科学 ┃
┃ │ │ │的社会化的本市文化人才认证和管理┃
┃ │ │ │机制，为繁荣文化事业、发展文化产┃
┃ │ │ │业提供可靠的人才支持。 ┃
┃ │ │ │ ┃
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┃ 编创人才 │具有较深厚的文化功底，善于接受新鲜事物，对生活│在编剧、作曲方面有扎实的专业理论素养，具有艺│ ┃
┃ │及社会有敏锐的洞悉力、感受力和生活经验积累；了│术概论、戏剧概论、大学语文或音乐学、中外音乐│ ┃
┃ │解和熟悉剧本的创作特点和创作规律；具有较强的文│史、音乐欣赏、作曲等专业理论背景；具有从事艺│ ┃
┃ │字功底和戏剧剧本写作技能。 │术编创工作的经历和经验；其作品曾获省市或国家│ ┃
┃ │或了解乐器种类和各种乐器的音乐特征；熟悉各种风│级奖励。 │ ┃
┃ │格特点的音乐风格；能把握音乐的旋律和配器作曲的│ │ ┃
┃ │技能，通过音乐反映作品内涵。 │ │ ┃
┃ │ │ │ ┃
┃ │ │ │ ┃
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┃影视、戏曲导演和舞蹈编│通晓导演专业的理论知识和创作技巧，精通艺术表现│具有艺术概论、戏剧概论、中外戏剧史，或中外电│ ┃
┃导人才 │手段；熟悉戏剧、曲艺、舞蹈或电影、电视剧艺术生│影史、文学、音像学、舞美设计，或舞蹈、音乐等│ ┃
┃ │产的全过程；具有组织、发现与扶植剧本创作的能 │专业理论背景；具有从事艺术编创工作的经历和经│ ┃
┃ │力；对表演艺术有较深的理解，有选拔、指导、启发│验；其作品曾获省市或国家级奖励。 │ ┃
┃ │演员塑造艺术形象的能力。 │ │ ┃
┃ │ │ │ ┃
┃ │ │ │ ┃
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┃ 舞台美术设计人才 │具有较高的文艺理论修养和艺术造诣，具有丰富的舞│具有艺术概论、舞美概论、美术欣赏、导演流派、│ ┃
┃ │美设计构思；个人艺术风格鲜明，富有创新设计理 │人体工程学等专业背景；有从事电影、电视剧或舞│ ┃
┃ │念，能正确地体现导演意图；能把握舞台美术中灯光│台剧、大型舞台活动美术设计的经历和经验。 │ ┃
┃ │色彩、绘画美术、服饰装扮、形象造型、各种道具等│ │ ┃
┃ │艺术素材的应用。 │ │ ┃
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┃ 美术创作人才 │掌握绘画、雕塑、书法等专业知识和技巧；能对作品│具有艺术概论、中外美术史、视觉艺术、美术技巧│ ┃
┃ │的造型和思想内涵进行完整构思；在大型美术创作活│等专业背景；创作的美术作品在业内有一定影响。│ ┃
┃ │动中能指挥其他专业人员和辅助人员完成创作构思。│ │ ┃
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┃大型群众文化 策划 │熟悉群众文化的基本规律；具有辅导、指导、培训群│系统掌握群众文化专业基本理论，有制定周密的大│同前 ┃
┃人才 │众文化专业人员或业余爱好者进行专业训练的能力；│型群众文化活动计划，并有效组织实施的经历和经│ ┃
┃ │具有策划、组织大型群众文化活动的能力。 │验。 │ ┃
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┃ 出版策划编辑人才 │具有选题开发、市场营销、组织实施重点和大型出版│具有编辑出版实践和一定的发行工作经历，有比较│1、重点培养选题策划、出版营销、 ┃
┃ │项目的工作能力；熟悉国内外图书市场和读者的需 │扎实的专业基础知识；成功策划过一批社会效益和│版权贸易等方面的出版业领军人才；┃
┃ │求；有创新意识、竞争意识和组织能力；善于在收 │经济效益俱佳的出版物，并有一定数量的编辑学、│2、选派专业知识扎实、发展潜力较 ┃
┃ │集、分析图书市场信息和读者需求的基础上提出有新│出版学研究成果；具有中级出版职业资格。 │大的优秀中青年业务骨干，赴欧美出┃
┃ │意的选题并且能够组织有关人员付之实施；流利的外│ │版业发达国家和地区的著名大学、出┃
┃ │语（最好是英语）和一定的计算机应用能力。 │ │版公司，以培训、进修、调研、考 ┃
┃ │ │ │察、学术交流、学历教育、任职等方┃
┃ │ │ │式进行学习。 ┃
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┃ 古籍整理人才 │热爱中国传统文化，熟悉中国古籍的基本情况，有较│具有古籍编辑出版工作或文史教学实践，参与或组│ ┃
┃ │强的古籍整理专业功底；能够熟练地掌握和运用文 │织古籍图书的策划、编辑、校点或研究并取得一定│ ┃
┃ │字、音韵、训诂等知识和使用古籍专用工具书，有较│的成果；掌握国学基本知识，在古籍研究方面有较│ ┃
┃ │强的古籍阅读、鉴别和写作能力；能及时掌握国内古│高的造诣和成果；具有中级出版职业资格。 │ ┃
┃ │籍整理领域发展动态，并据此规划实施自己的古籍整│ │ ┃
┃ │理工作。 │ │ ┃
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┃ 辞书编辑人才 │具有较强的语词、音韵、训诂、逻辑、修辞和写作能│文史类大学及以上学历；具有辞书编辑出版工作或│同前 ┃
┃ │力，熟悉本专业的各种法律法规和规范要求；有较高│大中学校文科教师实践，参与或组织辞书的策划、│ ┃
┃ │的思想道德水平；有较高的辞书编纂和研究方面的专│编辑、校点或研究并取得一定的成功；在辞书专业│ ┃
┃ │业水平，能够熟练地使用各类工具书；外语类辞书编│研究方面，有较好的研究成果，发表和出版一定数│ ┃
┃ │辑要求至少精通一门以上外语。 │量的论文或著作；具有中级出版职业资格。 │ ┃
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┃ 装帧设计人才 │有较高的审美能力和绘画能力，熟悉书刊编辑出版、│美术类大学及以上学历，有扎实的美术基础知识；│ ┃
┃ │印刷和装帧材料的特性及相互之间的关系，能正确把│具有美术编辑出版工作或大中学校美术教师实践；│ ┃
┃ │握图书内容与装帧形式的完美统一；对书籍装帧设计│具有较高的装帧设计能力，承担过多项重点图书的│ ┃
┃ │理论和历史有较深的研究，有创造性思维能力；能够│装帧设计任务并取得成功；有一定的书刊装帧设计│ ┃
┃ │熟练地使用计算机进行设计， 在书籍装帧设计中能 │理论、研究水平和一定数量的优秀美术作品、装帧│ ┃
┃ │够注意不断创新，领先一步。 │设计作品；具有中级出版职业资格。 │ ┃
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┃ 市场营销人才 │熟悉书刊编辑出版工作和市场营销理论，并且有一定│具有出版社书刊发行工作或书店工作实践，策划一│ ┃
┃ │的实践经验；有较强的组织和公关能力；熟悉国内外│批书刊的营销并取得成功；对市场经济和营销理论│ ┃
┃ │图书市场和读者的需求，了解同行业的业务现状和发│有一定研究并且有一定的著译或论文；具有中级出│ ┃
┃ │展趋势，能有效地组织开展书刊营销活动，对营销中│版职业资格。 │ ┃
┃ │的重大问题能准确分析判断和及时作出科学决策；能│ │ ┃
┃ │熟练使用计算机，英语流利。 │ │ ┃
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┃ 版权贸易人才 │了解国内外图书市场基本情况和发展动向，善于收集│有扎实的中外文基础知识、版权贸易和书刊编辑出│ ┃
┃ │和分析图书市场信息；有较强的公关、谈判和写作能│版知识，熟悉国内外著作权法令法规和相关知识；│ ┃
┃ │力；善于参与国际出版业竞争；能熟练使用计算机，│语言、法律类大学及以上学历；具有出版社版权贸│ ┃
┃ │精通一门以上外语。 │易工作或国际书展工作实践；选择并谈判成功一批│ ┃
┃ │ │图书版权的输入或输出；有一定的版权贸易方面的│ ┃
┃ │ │论著；具有中级出版职业资格。 │ ┃
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┃ 网络出版人才 │熟悉并掌握编辑出版工作的一般规律和应用流程；能│有较扎实的中外文基础知识；具有网站工作或网络│同前 ┃
┃ │熟练掌握计算机知识和网络技术，熟悉网络信息化管│出版工作实践；在网络出版理论研究和实际问题的│ ┃
┃ │理，能解决网络出版中的重大疑难问题；具有较强的│解决方面有建树；掌握出版工作特点，在网络出版│ ┃
┃ │文字能力；精通英语。 │方面取得一定成果；具有中级出版职业资格。 │ ┃
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┃ 电子音像出版人才 │熟悉并掌握编辑出版工作的一般规律和应用流程，能│有较扎实的中外文基础知识和音乐、美术知识；具│ ┃
┃ │熟练掌握计算机应用技术和电子音像出版技术；能及│有电子音像出版工作实践，掌握书刊和电子音像出│ ┃
┃ │时了解并掌握国内外多媒体发展的新成果、新动向，│版工作特点及其互动关系，在电子音像出版理论研│ ┃
┃ │解决电子音像出版工作中的重大疑难问题；具有较强│究和实际问题的解决以及计算机应用方面取得较好│ ┃
┃ │的文字能力和较高的英语水平。 │成绩，有一定的经验总结和研究成果；具有中级出│ ┃
┃ │ │版职业资格。 │ ┃
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┃ 文博管理人才 │熟悉文博工作规律，有相当学术竞争能力、管理水 │有扎实的文博专业知识；有丰富的管理工作经验和│1、建立人才培养和引进相结合的机 ┃
┃ │平，有较强的专业研究能力；熟练掌握古汉语，英语│文博专业相关工作经历；在文博行业和社会上有较│制和制度； ┃
┃ │流利。 │大影响，其学术、管理经验对市级文博单位起重要│2、有计划、有重点地选派专业人员 ┃
┃ │ │推动作用。 │赴国外学习、培训、访问、交流和挂┃
┃ │ │ │职； ┃
┃ │ │ │3、提供学术研究经费、学术成果出 ┃
┃ │ │ │版经费、学术研究假期、出国考察讲┃
┃ │ │ │学等机会，提供良好的后勤保障服 ┃
┃ │ │ │务，给予医疗、休养等方面的政策倾┃
┃ │ │ │斜； ┃
┃ │ │ │4、完善学术成果考核及奖励制度， ┃
┃ │ │ │建立科学、规范、公正、民主的学术┃
┃ │ │ │研究竞争机制，推动出成果、出人 ┃
┃ │ │ │才。 ┃
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┃中国古代文物 研究 │有古代青铜器、陶瓷、书画、工艺及其它文物研究方│有古代青铜器、陶瓷、书画、工艺及其它文物研究│ ┃
┃人才 │面的文物鉴定能力，有较强的专业研究能力；熟练掌│方面的专业知识，在以上研究领域有重大新发现，│ ┃
┃ │握古汉语，有识别金文、铭文、印章、文字等相关古│研究成果在该领域有较大影响，对弘扬中国传统文│ ┃
┃ │文字的能力。 │化起积极推动作用。 │ ┃
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┃中国近现代文物 研究 │有相当的中国近现代文物鉴定能力，有较强的专业研│有相当的中国近现代文物研究方面的专业知识，在│ ┃
┃人才 │究能力；熟悉历史人物和历史事件。 │中国近现代文物研究领域有重大新发现，研究成果│ ┃
┃ │ │在该领域有较大影响，对明晰中国近现代历史发展│ ┃
┃ │ │起积极推动作用。 │ ┃
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┃ 历史与考古人才 │熟悉中国历史和考古工作，有考古现场发掘经验和组│在中国历史和考古研究领域有重大新发现，研究成│ ┃
┃ │织能力；掌握相关政策法令；外语流利。 │果在该领域有较大影响，对博物馆事业起积极推动│ ┃
┃ │ │作用。 │ ┃
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┃文物保护科学 技术 │有较强的专业研究能力；具有主持重大科研活动的组│具有文物保护科学技术研究工作的成功经历和丰富│同前 ┃
┃研究人才 │织协调能力；具有科技创新能力；掌握一门及以上外│经验；主持或主要参加的项目曾经荣获科技类奖 │ ┃
┃ │语。 │项；有国际交流合作经历；有相当文博知识，研究│ ┃
┃ │ │成果在该领域有较大影响和作用。 │ ┃
┠───────────┼───────────────────────┼──────────────────────┼────────────────┨
┃ 文物修复人才 │有较强的动手能力，能熟练运用传统工艺同时借助高│具有丰富的文物修复工作经验，有相当的科技手段│ ┃
┃ │科技手段开展文物修复、科技保护工作。 │使用知识；有结合高科技手段修复文物等级品的经│ ┃
┃ │ │历，在文物修复领域有较大影响和作用。 │ ┃
┠───────────┼───────────────────────┼──────────────────────┼────────────────┨
┃ 文物陈列设计人才 │有较强审美观和较高绘画水平，动手能力强；能运用│具有丰富的文物陈列布展实际工作经验，主持设计│ ┃
┃ │现代科技手段展示文物并进行理论总结。 │的陈列展览有良好示范作用和借鉴意义。 │ ┃
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┃ 文物经营人才 │具有较高的文物鉴定水平；有较强的市场竞争能力和│具有丰富的文物鉴定知识；具有从事文物经营工作│ ┃
┃ │经营管理能力。 │的经历和经验，经营工作取得过良好经济效益。 │ ┃
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┃ 文献整理研究人才 │对历史文献整理有深入的研究；具有主持重大课题活动│具有扎实的图书馆学、历史学和版本目录学基础│1、争取在重点大学设立图情学专业博 ┃
┃ │的组织协调能力；具有较强的版本目录学理论创新能力│理论知识；承担过国家、省市级社科基金项目；│士点，重点培养研究生; ┃
┃ │和国际交流能力。 │发表过相关领域有影响的专著和论文；有历史文│2、建立图情行业协会，规范图情职业 ┃
┃ │ │献整理研究的丰富经验。 │资格制度； ┃
┃ │ │ │3、建立和完善在职人员职业培训（项 ┃
┃ │ │ │目）注册制度。 ┃
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┃ 信息分析研究人才 │对信息（情报）分析有深入的研究，战略眼光敏锐；具│具有扎实的情报学、自然学科、经济学基础理论│ ┃
┃ │有主持重大科研（项目）活动的组织协调能力；有较强│知识；承担过国家、省市级软课题项目；发表过│ ┃
┃ │的情报学理论创新能力和国际交流能力。 │相关领域有影响的专著和论文；有信息情报学分│ ┃
┃ │ │析研究方面的丰富经验。 │ ┃
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┃文献采编、参考 │对文献资料收集采编有深入的研究；具有主持重大课题│具有扎实的图书馆学、情报学、以及相关专业外│ ┃
┃咨询研究人才 │活动的组织协调能力；具有较强的图书馆学理论与应用│语基础理论知识；承担过国家、省市级社科基金│ ┃
┃ │创新能力和国际交流能力。 │项目；发表过相关领域有影响的专著和论文；有│ ┃
┃ │ │文献资料收集采编研究方面的丰富经验。 │ ┃
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┃ 图书馆技术研发人才 │对图书馆工程技术有深入的研究；具有主持重大科研 │具有扎实的图书馆学、情报学、IT专业、物业管│同前 ┃
┃ │（项目）活动的组织协调能力；具有较强的理论创新能│理基础理论知识；承担过国家、省市级图书馆工│ ┃
┃ │力和国际交流能力。 │程技术项目；发表过相关领域有影响的专著和论│ ┃
┃ │ │文；有图书馆工程技术、物流研究方面的丰富经│ ┃
┃ │ │验。 │ ┃
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┃图书馆学、情报学 │对图书馆学、情报学、档案学理论有深入的研究；具有│具有扎实的图书馆学、情报学、档案学基础理论│ ┃
┃ 理论教学研究人才 │主持重大科研（项目）活动的组织协调能力；具有较强│知识；承担过国家省市级社科基金、软课题项 │ ┃
┃ │的图书馆学、情报学理论创新能力和国际交流能力。 │目；发表过相关领域有影响的专著和论文；有图│ ┃
┃ │ │书馆学、情报学、档案学理论研究方面的丰富教│ ┃
┃ │ │学经验。 │ ┃
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┃ 培训策划人才 │熟悉文化行业人才队伍建设和需求状况；能结合行业需│具有若干年教育培训管理工作经历；对教育学、│ ┃
┃ │求提出教育培训项目，制订教育计划，撰写教育大纲；│教育心理学等有一定的研究并且取得一定的成 │ ┃
┃ │对教育管理人员进行业务指导；了解并掌握国内外出版│绩；成功策划过一定数量的文化教育培训项目并│ ┃
┃ │教育动态和发展趋势，懂得教育学和教育心理学；具有│取得良好业绩。 │ ┃
┃ │较强的组织策划和教育管理能力，能对教育质量实施有│ │ ┃
┃ │效的全程监控；有较强的口头和书面表达能力，英语流│ │ ┃
┃ │利。 │ │ ┃
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┃文化经营和文化 经│了解相关的文化政策、法规、法律和国际文化及服务贸│掌握文化艺术生产、传播、中介、销售、服务的│ ┃
┃纪人才 │易规则；具有文化艺术经营管理的基本知识和文化组织│一般规律；文化机构二年以上工作经历；具有经│ ┃
┃ │机构管理的基本技能；了解并能运用文化市场的运作方│纪人执业资格和执业证书。 │ ┃
┃ │法规律。 │ │ ┃
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┃动漫创意和动漫 制│熟悉世界动漫发展的趋势，了解当前观众的欣赏水平；│了解、掌握动漫创作的基本知识，有实际制作的│ ┃
┃作人才 │应用现代高科技辅助完成较复杂的特技、动画开发、设│作品问世，取得较好的社会效益，并在本岗位上│ ┃
┃ │计、制作技术,并取得较好的效益。 │做出一定成绩。 │ ┃
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