安徽省人民政府办公厅转发省体育局、省教育厅
关于进一步加强我省体教结合工作意见的通知
（皖政办[2005]30号）
各市、县人民政府，省政府各部门、各直属机构：
经省政府同意，现将省体育局、省教育厅《关于进一步加强我省体教结合工作的意见》转发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
安徽省人民政府办公厅
二00五年六月六日
关于进一步加强我省体教结合工作的意见
（省体育局、省教育厅 2005年5月）
为加强学校体育，全面推进素质教育，加快优秀体育后备人才培养步伐，促进教育、体育事业的发展，为抢抓机遇，乘势而上，奋力崛起和全面建设小康社会作出积极贡献，现就进一步加强我省“体教结合”工作提出如下意见：
一、充分认识“体教结合”工作的重要意义
“体教结合”是新的历史条件下加强学校体育工作、推动素质教育、促进青少年训练、为国家培养和造就高素质劳动者和优秀体育后备人才的一项新的重要举措，是整合体育、教育等资源而实施的人才培养战略的重要措施，体现了体育、教育事业最根本的培养目标，符合人才培养的内在要求。
2002年，中共中央、
国务院在《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》（中发〔2002〕8号）中明确指出：“各类学校要培养学生德、智、体、美全面发展，提高体育教学质量，确保学生体育课程和课余活动时间，把具有健康体魄作为青少年将来报效祖国和人民的基础条件。”“努力抓好运动训练和文化教育，开拓培养高水平运动员、教练员的新途径，为优秀运动员、教练员升学深造创造条件，提高运动队伍的科学文化素质。”党中央、国务院提出全面建设小康社会、构建和谐社会、促进经济社会和人的全面发展，为促进“体教结合”工作创造了良好的发展机遇。进一步加强“体教结合”工作，是贯彻“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的具体体现；是深化教育、体育事业改革的客观要求；是落实“人才强省”战略的迫切需要；是全面贯彻党的教育、体育方针，实践“以人为本”的教育观，加强学校体育工作的重要内容；是积极培养优秀体育后备人才和促进竞技体育可持续发展的必然选择。各级体育、教育及有关部门要充分认识“体教结合”的重要意义，转变观念，统一认识，深化管理体制和运行机制改革，合理配置资源，全面提高学生的身体素质和优秀体育后备人才的培养质量，开创我省“体教结合”工作的新局面。
