县级以上人民政府可以根据工作需要，聘任一定数量的兼职督学，也可以从民主党派或者无党派人士中聘任特约教育督导员。兼职督学和特约教育督导员与专职督学享有同等职权。
专职督学、兼职督学和特约教育督导员均由本级人民政府颁发督学证书。
第九条 专职督学应当具备下列条件：（一）拥护党的路线、方针和政策，热爱社会主义教育事业；（二）熟悉教育法律、法规、规章，有较高的政策水平和较强的工作能力；（三）具有大学本科以上学历或者小学高级教师、中学一级教师以上的专业技术职务，从事教育、教学或者教育管理工作7年以上，有履行职责的能力；（四）遵纪守法，作风正派，办事公道，勤政廉洁；（五）身体健康。
第十条 兼职督学和特约教育督导员除应具备本规定第九条规定的条件外，还应具有担任或者曾经担任科级以上领导职务或者具有高级专业技术职务的条件。
第十一条 教育督导机构和督学在督导活动中，认为有必要时，有权作出如下处置：（一）就被督导单位及其主要领导的教育工作向其主管部门反映情况，提出奖惩建议；（二）对被督导单位违反国家有关教育法律、法规、规章的行为责令改正，提出处理建议；（三）发现危及师生人身安全、侵犯教育机构合法权益、扰乱正常教学秩序等紧急情况立即予以制止，并提出处理建议。
第十二条 督学应当接受政治理论，教育法律、法规、规章和政策，教育管理以及教育督导评估理论、方法与技术等方面的专业培训。
第十三条 教育督导的基本形式为综合督导、专项督导和随机督导。
综合督导是指教育督导机构有计划地对某个地区或某所学校的教育教学工作进行全面系统的监督、检查、评估、指导活动。
专项督导是指教育督导机构有计划地对一个地区或一所学校的教育教学工作进行局部、单项的专题监督、检查、评估、指导活动。
随机督导是指不定期到一个地区或一所学校了解情况、听取意见和反馈教育工作情况。
第十四条 综合督导和专项督导按照下列程序进行：（一）确定教育督导内容，制定教育督导方案，提前通知被督导单位；（二）指导被督导单位自查、自评；（三）对被督导单位进行检查或者评估；（四）向被督导单位及其主管部门反馈督导情况，通报督导结果，提出意见建议。
