三、鼓励和引导毕业生到基层建功立业。
2005年，国家将继续实施“大学生志愿服务西部计划”，省上也将继续选拔800名特困毕业生和部分长线专业毕业生到乡镇事业单位服务。各市州政府要积极配合，做好实施工作。同时，要结合本地实际，制定优惠政策，采取相应措施，组织毕业生到基层服务。各高校要改革奖学金发放办法，拿出部分奖学金用于鼓励和引导毕业生到基层就业。
要进一步完善有利于毕业生到基层就业的政策体系，在继续落实乡镇基层录用公务员“凡进必考”、清退不合格人员、空缺岗位接收高校毕业生就业等政策措施的基础上，按照国家统一安排，出台鼓励毕业生到县以下基层、城市街道、社区就业的办法。要充分利用各种资金包括各种奖学金，为到艰苦地区、艰苦行业、重点单位就业的毕业生代偿助学贷款。积极拓宽毕业生到基层就业的渠道，努力为毕业生提供更加广阔的就业空间。
四、培育和完善毕业生就业市场。
大力推进市场建设，建立共享、规范、高效的毕业生就业市场。要积极培育和发展各类就业市场，推动毕业生就业市场、人才市场、劳动力市场的相互贯通和信息共享，鼓励有条件的地方设立毕业生就业常设市场。要抓紧建立科学有效的需求信息收集、发布机制，进一步做好市场信息的后续开发和有效利用，及时将各种有效信息反馈到决策和服务环节。各地要认真贯彻落实《
甘肃省人才市场条例》，进一步加强管理，规范毕业生就业市场，严厉打击非法中介和各种应聘、招聘过程中的欺诈行为。
五、深化教育改革，培养适应经济社会发展需要的人才。
高等学校要坚持以就业和社会需求为导向，盯紧市场变化，大力调整学科专业结构。对连续2年就业率不足50％的专业要严格控制招生规模，连续3年不足30％的专业要减少招生甚至停止招生；对连续3年本专科毕业生就业率低于全省平均就业率的高校，要控制其专业总数，每增设1个新专业的同时，必须撤销1个旧专业；对低于本校平均就业率的专业，下年度招生计划下浮20％，连续3年低于本校平均就业率的，停止该专业招生。要以培养学生的就业能力、创新能力、创业能力为重点，突出实践教学，切实转变人才培养模式和机制。高等学校要强化实践育人意识，合理制定实践教学方案，完善实践教学体系。高职院校要千方百计提高学生的职业技能，采取多种形式，保证学生有半年以上的时间在企业和用人单位实习。有条件的学校可采取实习与就业岗位挂钩的方式，把毕业实习与就业更加紧密地结合起来。要大力实行“定单式”培养，推行“双证书”培训制度。
六、完善毕业生就业信息化服务功能。
