五、申请资助程序
享受“两免一补”的贫困家庭学生每学年评定一次，并要根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受资助的贫困学生作适当调整，确保贫困家庭学生享受资助。具体申报程序是每学年开学初，由贫困学生本人向所在学校提出申请，填写贫困生资助申请表，并向学校提交由所在村出具的家庭经济状况证明。学校成立评审小组对申请资助学生的有关情况进行认真审核后，根据省下达的资助特困生人数，提出贫困生资助名单，在学校和学生家长所在村或居委会公示，公示期不得少于7天。公示期满后，报县级“两免一补”工作领导小组审批确定。各县教育、财政部门于新学期开学后15日内，根据规定的资助范围及对象，将拟定的新学期受助学生名单联合上报市教育、财政部门；市教育、财政部门审核汇总后于3月底、9月底前联合上报省教育、财政部门备案。同时，建立跟踪问效机制，定期了解贫困生学习、生活、家庭经济情况等。
六、保障措施
（一）加强领导，建立工作目标责任制
为加强对“两免一补”工作的管理，省人民政府成立由分管副省长为组长，教育、财政部门负责人参加的“两免一补”工作领导小组，统筹组织实施全省“两免一补”工作，办公室设在省教育厅，负责具体实施工作。各市、县政府也要比照省成立“两免一补”工作领导小组，负责组织实施本地区“两免一补”工作，办公室设在本级教育行政部门。各级政府要从落实“三个代表”重要思想、立党为公、执政为民的高度认真做好这项工作，建立工作目标责任制，落实资助资金，力争到2007年全省农村义务教育阶段贫困学生全部享受“两免一补”。
（二）明确职责，规范“两免一补”管理办法
“两免一补”工作实行各级教育、财政部门分工负责的体制。省教育厅负责统计汇总小学、初中和特殊教育受助学生数及各年级受助学生用教科书种类、数量。省财政厅依据省教育厅提供的受助学生数等有关情况，拟定补助资金分配方案，会同省教育厅下达经费预算并与出版、发行部门办理教科书结算等工作。市、县教育、财政部门也要明确职责，相互配合，分工协作。各级教育、财政部门和中小学校应建立健全财务管理和审计制度，切实做到专款专用，确保有限的资金发挥应有的效应。
（三）加大监督力度，建立报告制度和奖惩机制
各级教育、财政部门要继续加强对“两免一补”全过程的监督，真正使这项政策落到实处。要在每年年底对本辖区内“两免一补”工作的实施情况进行认真总结，并以书面形式于11月底逐级上报。省财政厅、省教育厅每年将对各地免费提供教科书、免收杂费的执行情况和补助寄宿生生活费的落实情况进行专项检查。同时，要建立奖惩机制，保证“两免一补”政策的贯彻落实。对于经费使用不当、弄虚作假、挪用资金和拒不落实寄宿生补助费的，发现一起，查处一起，决不姑息。
