|
(二)关于职工科学文化素质的推进。
促进广大职工科学文化素质的提高，要以开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动(以下简称“创争”活动)为主要载体来实施。
1、开展“创争”活动的总体目标。
倡导终身学习理念，提高职工的学习能力和实践能力，着力提高职工的创新能力；营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制；努力建设各类学习型组织，为职工创造更多的学习机会和成才机会；促进人才队伍建设，为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。
2、开展“创争”活动的主要方法和途径。
(1)创新群众性学习活动载体，构筑职工学习平台。要针对不同行业、不同类型组织以及不同层面职工群体的特点，加强教育培训阵地建设，充分利用各类职业学校、职工学校、培训机构、职工之家等阵地，创新活动载体，寓学习于工作之中，寓教育于活动之中，为职工学习创造条件，吸引职工群众广泛参加。
(2)深入开展职工读书自学活动。要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容，创新读书自学活动的形式，拓宽读书自学活动的领域，将读书自学与职工素质教育更紧密地结合起来，鼓励和引导职工学习、掌握现代科学技术知识，在实践中提高劳动技能、岗位技能。要创造工作学习化、学习工作化的良好环境和氛围，激励更多的职工岗位成才、自学成才。引导职工不断在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。
(3)充分利用各类社会教育资源。要进一步整合包括工会教育培训资源在内的各类教育资源，加大对职工教育培训和职业技能开发的力度，满足职工群众日益增长的学习和发展需求。要推动中小型企业与大中型企业培训机构、社会教育培训机构建立合作伙伴关系，充分运用网络教育、电化教育、远程教育等各种现代化的教育培训手段，拓展教育培训的广度和深度，创新职工教育培训工作的形式和载体，培养急需的高技能人才。基层工会组织要在广泛动员和引导职工参加各类培训的同时，力所能及地组织开办各种适应性、实用型短期培训，为广大职工更新知识、增长才干发挥作用。
3、“学习型组织”和“知识型职工”的基本条件。
“学习型组织”的基本条件是：
(1)在广大职工中普及终身学习理念，形成团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围，组织内各种学习型团队(班组、科室)普遍建立，并取得一定实效。
(2)有创建学习型组织的长远规划、近期目标和实施办法，有健全的组织领导体系，有明确的各类人才培养目标和任务。
(3)维护职工学习权利，为职工接受职业教育与培训提供平等机会和保障措施。企业要保证职工教育和培训经费不低于职工工资总额的1．5％，从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益好的企业，培训经费不低于工资总额的2．5％。
|
