江西省人民政府办公厅关于印发加快推进
中小学人事制度改革加强教师队伍建设实施意见的通知
（赣府厅发[2004]53号 2004年7月29日）
各市、县（区）人民政府，省政府各部门：
《关于加快推进中小学人事制度改革加强教师队伍建设的实施意见》已经省政府同意，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
关于加快推进中小学人事制度改革加强教师队伍建设的实施意见
（2004年7月27日）
为深入贯彻党的十六大精神，实现江西在中部地区崛起和全面建设小康社会的战略目标，促进我省基础教育的改革和发展，完善教育管理体制，转换学校运行机制，建立符合中小学特点的人事管理体制，通过中小学（含职业高中）人事制度改革，建设一支高素质的教师队伍，为全面推进素质教育提供高素质的师资保证。根据《人事部、
教育部关于深化中小学人事制度改革的实施意见》（国人部发〔2003〕24号）和《
教育部关于进一步加强中小学教师队伍管理和职业道德教育的通知》（教人〔2003〕9号），制定本实施意见：
一、改革的指导思想、目标和任务
（一）中小学校人事制度改革的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，全面贯彻党的教育方针和人才政策，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，充分调动广大教职工的积极性和创造性，促进我省基础教育的改革与发展，促进我省未来各类人才和全体劳动者素质的提高，为江西在中部地区崛起和全面建设小康社会提供人才保证。
（二）中小学校人事制度改革的目标是：以实行聘用（聘任）制和岗位管理为重点，以合理配置人才资源，优化中小学教职工结构，全面提高教育质量和管理水平为核心，加快用人制度和分配制度改革，建立符合中小学特点的人事管理运行机制，建立一支高素质专业化的中小学教师队伍和管理人员队伍。
（三）中小学校人事制度改革的任务是：加强编制管理，调整优化中小学教职工队伍结构；用三年左右时间进一步完善中小学校长负责制，改进和完善校长选拔任用制度；实行教职工聘用（聘任）制和考评制；完善中小学教职工工资保障机制，建立健全分配激励机制，逐步实行教师人事代理，促进教师合理流动。
