15、深化课程改革。各级教育行政部门要抓住实施素质教育的核心环节，精心组织课程改革，设立课程改革专项经费，建立地方教材评审制度，构建具有深圳特色的地方课程体系。继续抓好外语、信息、科技、法制、艺术等特色教育，并在教材建设、教学特色等方面形成制高点。要充分发挥师范院校和教育教学研究机构的基础作用，加强课程改革研究。师范院校要培养适应课程改革需要的新型师资，教师继续教育机构要根据课程改革需要有针对性地开展师资培训。各中小学校要创造性地实践课程改革，确保教学质量稳步提高。加强教育科学研究工作，提高教育科研能力和水平，完善教育科学研究课题资助制度，落实市级教育教学科研成果奖励制度。
16、建设一支高素质的教育人才队伍。制定“鹏城学者”计划，培养和引进一批国内外著名教授和学科带头人；完善“名师工程”，着力培养一大批名校长和中青年骨干教师，重视和发挥现有教育人才的作用，形成教育人才梯队。加强中小学教师继续教育。教师继续教育归口教育行政部门管理和组织实施。市、区要按照国家有关规定设立专门的教师继续教育基地与机构。加强师德师风建设，继承和发扬以德立教、为人师表的优良职业道德传统，树立教育系统良好形象。
五、切实加强对加快推进教育现代化工作的组织领导
17、调整和完善教育规划与布局。要根据经济社会发展的现实需要和长远需要，科学制定教育发展规划。城市规划要从城市教育特点、促进特区内外协调发展出发，在全市范围内合理引导和布局各类教育设施，留足各类教育的发展空间。要抓紧制定学校配置标准，切实解决教育设施配套问题，涉及学校规划布局的各层次规划需事先征询教育部门的意见。有关部门要做好中小学、幼儿园学位需求的年度增长预测，并按照人口规模规划和留足新建学校用地。
18、完善教育投入保障机制。要落实国家规定的“教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长”。教育经费支出要按照事权和财权相统一的原则，在财政预算中单独列项，优先保障。要完善多渠道筹措教育经费的办法，义务教育经费主要由政府负责投入，非义务教育经费由政府、学习者和社会按比例合理分担。按照成本、质量和供求关系，完善非义务教育学校收费制度。积极鼓励社会和企业捐资举办各级各类学校，企业捐资办学数额可依照国家有关税收规定在企业所得税前扣除。积极开拓金融、信贷、教育服务、科技开发等途径筹措教育经费。要加强对教育经费的管理，建立教育投入和重大教育投资项目绩效审计制，提高资金使用效益。
