（二）初中教师课堂教学工作量
数学、语文、外语（汉语）每周课时12节或2个班的教学任务；物理、化学每周课时12节或4个班的教学任务；政治、历史、地理、生物、体育、计算机每周课时14节；音乐、美术每周课时16节。
（三）校长、党支部书记要深入教育教学第一线，每学年听课不应少于34节，有条件的可适当兼课，其他校级行政领导每周课时要求3－4节。
（四）高中选修课的教学工作量可适当放宽，其他学科的非教学工作量可根据实际情况，折合纳入总教学工作量。
第六条 中学三级教师任职资格条件
（一）学历、资历条件
具备大学专科学历，工作满一年。
（二）学识水平、工作业绩条件
1、具有从事某门课程的教学工作所必需的基础理论和专业知识，掌握所教学科的教学教法及现代教育技术。
2、所教班级学风较好，学生成绩稳定；
3、写出具有一定水平的工作总结，经考核胜任教学工作。
第七条 中学二级教师任职资格条件
（一）学历、资历条件
1、具备大学本科学历，工作满一年。
2、具备大学专科学历，工作见习满一年受聘中学三级教师两年以上。
（二）学识水平、工作业绩条件
1、具有从事某门课程的教学工作所必需的基础理论和专业知识，掌握所教学科的教学教法及比较熟练运用现代教育技术。
2、基本理解、掌握教学大纲和教材，正确传授教学内容，熟练正确掌握课堂常规，积极上好教学研讨课。
3、所教班级学风较好，学生成绩稳定；
4、基本掌握教育学生的原则和方法，对学生进行思想政治教育。担任班主任（或见习班主任）一年以上（本科生一年，专科生二年），因所教学科原因无法担任班主任的，组织学生课外活动、兴趣小组或竞赛辅导等工作可视为担任班主任。
5、写出较为规范的教学计划和具有一定水平的工作总结，经考核胜任教学工作。
第八条 中学一级教师任职资格条件
（一）学历、资历条件
具备大学专科及其以上学历，受聘中学二级教师4年以上。
（二）学识水平、工作业绩条件
1、具有从事某门课程的教学工作比较扎实的基础理论和专业知识，熟练掌握所教学科的教学教法，具备一定的教育教学评价能力，初步掌握教育科研方法。
2、对教学大纲和教材有较深刻的理解，注意德育渗透，准确处理教学中的重点、难点，学生能力培养有具体措施，教学效果较好。
