二、理顺幼儿教育管理体制，完善幼儿教育工作机制
　　(三)坚持实行地方负责、分级管理和有关部门分工负责的幼儿教育管理体制。加快幼儿教育的改革与发展，是各级地方政府的责任。各级政府要把幼儿教育事业的发展作为基础教育发展的重要内容，纳入地方经济和社会发展的总体规划目标，统筹制定幼儿教育发展规划，加大幼儿教育事业投入，保证幼儿教育健康发展。要落实“以县为主”的管理体制，加强县(市、区)级幼儿教育管理机构建设，强化县(市、区)教育部门的管理职能和乡镇政府发展农村幼儿教育的责任，保证国办园和乡镇中心园的建设和发展。要依法保证幼儿园的治安、安全和合法权益，努力创造全社会关心和支持幼儿教育事业发展的良好社会环境。
　　(四)完善政府统筹领导、教育部门主管、各相关部门和单位密切配合的幼儿教育工作机制。幼儿教育是涉及全社会，关系国家和民族未来的基础性、公益性事业。各级政府要切实加强对幼儿教育工作的领导，成立由教育部门牵头，有关部门参加的学前教育领导小组，统筹协调各相关部门和单位工作，研究解决幼儿教育改革与发展中的问题，形成各相关部门齐抓共管的工作格局，保证幼儿教育事业持续健康发展。
　　教育部门是幼儿教育的主管部门。教育行政部门负责制定幼儿教育行政法规和政策，组织实施幼儿教育发展规划，加强对各级各类幼儿园的审批注册和教育教学活动的日常管理。培养、培训幼儿园园长和教师，完善幼儿园园长、教师考核和资格审定制度。建立幼儿教育督导评估制度，推进幼儿素质教育，指导、推动社区和家庭学前教育，提高学前教育水平。
　　卫生部门负责制定幼儿园卫生保健方面的规章制度，监督和指导幼儿园卫生保健业务工作，对适龄儿童家长进行儿童卫生保健、营养和生长发育等方面的指导。
　　教育部门会同财政和物价主管部门，制定幼儿园(班)收费管理办法。各市州可根据生均培养成本、当地经济发展水平和居民承受能力等情况，提出本地各类幼儿园收费标准的意见，并报省财政和物价部门批准后执行。
　　规划建设部门会同教育部门按国家有关规定标准，在规划编制中合理确定幼儿园的布局和位置。规划建设部门监督幼儿教育设施的实施。
　　民政部门要把发展幼儿教育作为城市社区教育的重要内容，配合教育部门探索幼儿教育社区化管理的机制和有关政策。
　　编制部门要会同教育和财政部门根据幼儿教育发展规模，确定幼儿园教师编制标准，加强幼儿园教职工队伍建设。

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