第四十六条 各部门和各市、县(市、区)政府向省政府的请示、报告、意见，应由主要负责人签发；请示应一事一报，并不得多头主报；需省政府审批的事项，一般不得直接报送领导个人；请示内容涉及其他部门的，应事先与相关部门充分协商，如有不同意见应如实反映。
第四十七条 属于部门职权范围的事项，应由部门自行发文或由相关部门联合发文；部门或地区之间对有关问题未经协商一致，不得各自发文。按规定明确由主管部门审批或需要主管部门先行审核的事项，应直接向主管部门行文，不要通过省政府层层周转。
第四十八条 各部门和各市、县(市、区)政府报送省政府的公文，以及以省政府和省政府办公厅名义印发的公文，统一由省政府办公厅按规定程序办理，并按省政府领导分工呈批。
第四十九条 报送国务院和国务院办公厅的公文以及对国家有关部门的重要发函，提请省人大常委会审议的事项，公布省政府规章，涉及全省发展战略、规划和政策、重大改革方案等事关全省经济社会发展和人民群众切身利益的省政府重要文件，应报省长审批或签发。
第五十条 以省政府名义发文，属于副省长职责范围内的事项和具体实施或推进过程中的事项，以及尚属前期调研、前期协调的事项，由分管副省长审签或批示。
第五十一条 属于履行手续或内容已经省政府有关会议决定的省政府文件，经授权，可由秘书长或有关副秘书长、办公厅领导审签。
第五十二条 以省政府办公厅名义发文，由秘书长或有关副秘书长、办公厅领导审签；如有需要，可由副省长签发或核报省长签发。
第五十三条 各级政府和部门制发的公文，必须符合法律、法规、规章，党和国家的方针、政策；所提出的措施和办法应切合实际，具有可操作性。
第五十四条 各级行政机关要注重行文效用，遵守行文规则；要积极推进计算机网络办公系统的应用，加快电子公文建设步伐，不断提高办文效率和公文质量。
第九章 作风纪律
第五十五条 省政府及各部门的领导要积极倡导理论联系实际的学风。要努力学习理论、科技、经济、法律和各项业务知识，密切关注国际国内经济社会发展的趋势和规律，研究新问题，探索新路子，不断解决发展中的矛盾和“瓶颈”制约，努力提高执政为民、服务全省的能力和水平。省政府通过定期举办讲座等方式，加强学习，提高自身素质。
