山西省人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定
（晋政发[2003]24号）
各市、县人民政府，省人民政府各委、厅，各直属机构：
为了认真贯彻落实全国农村教育工作会议和《
国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发〔2003〕19号)精神，努力促进农村教育与经济社会协调发展，更好地为全面建设小康社会服务，现就进一步加强我省农村教育工作作如下决定。
一、充分认识农村教育工作的重要意义，明确加强农村教育工作的目标任务
(一)加强农村教育工作意义重大。农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。大力发展农村教育，全面提高农村劳动者素质，是充分开发农村人力资源，促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在；是推进我省农村工业化和城镇化进程，加快兴晋富民步伐，促进农村经济社会协调发展的重要途径；是提高农民思想道德水平，加强农村精神文明建设的重大举措。改革开放以来，我省农村教育得到了长足发展，取得了显著成绩，但农村教育整体薄弱的状况还没有得到根本扭转。目前普遍存在基础设施落后，经费投入不足，中小学公用经费、危房改造资金缺口较大，教师队伍素质和教育质量较低等问题，不能满足农民群众对子女接受良好教育的需要，也不能适应农村全面建设小康社会的要求。各级党委、政府要从实践“三个代表”重要思想和实施“科教兴国”战略的高度，增强责任感和紧迫感，将农村教育作为教育工作的重中之重优先发展。
(二)进一步加强全省农村教育工作的目标和任务。今后五年，要围绕农村小康建设，全面提高农村教育普及程度和发展水平，改变农村教育发展滞后于城市、滞后于“三农”需求、滞后于发达地区的状况，建立起基本适应推进农村小康建设需要、具有山西地方特色的农村教育体系。主要任务是：全面“普九”和提升“普九”水平，加快普及高中阶段教育和学前教育，大力发展职业教育和成人教育，实现各类教育协调发展；加大危房改造力度，充实、更新教学设施设备，加强劳动实践基地和场所建设，使中小学办学条件显著改善；推进现代远程教育，加快教育信息化进程，带动教育的跨越式发展；引深教育综合改革，促进教育与农业、科技的紧密结合，增强教育为农服务的功效；完善农村义务教育管理体制，建立以县为主、各级共同承担的义务教育投入保障新机制；加强师资队伍建设，使教师素质明显提高，数量和结构满足需要，基本适应教育的改革和发展。
