八、加快农村职业教育发展
22.农村职业教育是我市职业教育发展的重点。各县（市）、区要根据农业发展、农村经济结构调整和推进城镇化建设的需要，继续推进农科教结合和“三教统筹”。要采取有效措施，扶持农村职业教育的发展，办好一批骨干职业学校和乡（镇）成人文化技术学校，办好一批直接为农服务的专业。大力开展“星火人才”培训，推广“绿色证书”教育，培养一大批科技示范户和科技带头人。农村职业学校要加强与企业、农业科研和技术推广单位的合作，发挥专业优势，推动农业产业化进程。
23.建立健全以县、乡、村三级实用型、开放型的农民文化科技教育培训体系，切实把农村职业学校和成人文化技术学校办成人力资源开发、技术培训与推广、劳动力转移培训和扶贫开发服务的基地。积极推进“成教兴农工程”。
九、切实加强对职业教育工作的领导
24、加强对职业教育工作的领导。各级政府要把职业教育工作纳入当地经济和社会发展的总体规划，列入政府重要议事日程和领导干部的任期目标，作为考核干部政绩的重要依据之一。县级以上政府都要建立由主要领导同志任组长、教育、劳动等有关部门负责同志为成员的“职业教育工作领导小组”，及时研究和解决职业教育工作中的重大问题。调动社会各方面兴办职业教育的积极性，充分发挥行业、企业、社会中介组织和群众团体在发展职业教育中的作用。
25.大力推进依法治教。要认真贯彻《
中华人民共和国职业教育法》和《
中华人民共和国劳动法》等有关法律法规，加强职业教育和就业准入的法制建设。完善执法监督机制，加大执法监督力度，提高依法治教水平。各级政府教育督导部门要把职业教育作为教育督导的重要内容，加强对职业教育的督导检查。
26.努力营造有利于职业教育改革与发展的社会氛围。要加大舆论宣传力度，大力宣传职业教育的重要地位和作用，宣传职业教育成果和表彰职业教育先进典型，弘扬“三百六十行，行行出状元”的社会风尚，引导人民群众树立正确的教育观、人才观、择业观。要表彰职业教育的先进单位和个人，在全社会形成重视、支持职业教育的浓厚氛围。
二00三年十二月十日
