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(二)严格控制学生在校学习时间总量。
学校应切实控制学生在校有计划安排的教育教学活动时间总量。小学生每天不超过6小时，中学生每天不超过8小时注1(注1：此句原文为：初中学生每天不超过7小时。)；确保学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。早读课由学生自愿参加，不列入考勤。
学校要严格制度管理，加强教学检查。上午不得过早上课，不得拖延课堂教学时间、推迟放学时间和占用学生文体活动时间及课余时间给学生补课。
(三)严格控制学生的课外作业量。
小学一、二年级不留家庭作业，其他年级每日课外作业量不超过1小时；初中各年级不超过1．5小时(以上均按中等程度学生完成作业的时间计算)。不得以增加作业量的方式惩罚学生，坚决杜绝机械性、重复性作业和大量抄写的作业。学校和班主任负责调节控制学生每日的课外作业总量。
初中、小学学生每天睡眠时间均不少于9小时。小学生晚上21：30、初中生晚上22：00仍未能完成当天作业的，经家长签字，未完成的作业可以不做，学校不得视为拖欠作业。
(四)严格控制学生用书。
小学开设的语文、数学、思想品德、英语、音乐、美术、社会、自然课程，每门课只准使用一种经审查通过并列入教学用书目录的教科书。信息技术课、注2(注2：原文为：计算机课。)法制教育、卫生与健康教育专题课，可选用经省教育厅或市教育局审查通过的教材。
各级教育行政部门、教研部门及学校不得组织编写和要求学生统一购买各种名目的复习资料、学习辅导资料。教育行政部门和学校要坚决抵制其它单位和个人向学生推销教材以外的任何学习资料。各学校还要严格规范各年级各学科的作业种类，减少学生书包中作业本的数量。
(五)严格控制考试次数，改进评价方法。
小学阶段除语文、数学、英语可组织学期或学年书面考试外，其它课程一律不组织书面考试。初中阶段除初中毕业升学考试外，禁止任何形式的跨校统考或统测、统练。各学科的单元测试要依据教学大纲着重考察基础知识和基本能力，并要严格控制测试的次数和密度。
改革考试内容和方法。小学生所有学科学业成绩评定取消百分制，实行等级制；中学部分学科实行开卷考试，重视实验操作能力考查。任何部门和个人都不得单纯以学科考试成绩或升学率高低作为评价学校和教师的唯一标准，更不得给学校、教学班和教师下达学生考试成绩或升学率的指标，不得以此排列学校、班级和教师的名次。学校和教师也不得公布学生考试成绩和按考试成绩公开排队。注3(注3：此项原文为：小学生所有学科学业成绩评定取消百分制，实行等级制。任何部门和个人都不得单纯以学科考试成绩或升学率高低作为评价学校和教师的唯一标准，更不得给学校、教学班和教师下达学生考试成绩或升学率的指标，不得以此排列学校、班级和教师的名次。学校和教师也不得按考试成绩排列学生名次，张榜公布。)
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