但是，我区民族预科教育在发展过程中也存在着不少困难和问题；一是办学条件尚不完善。广西民族学院民族预科生均教室、实验室及附属用房、图书资料室面积和教学设备固定资产总值等仍达不到国家规定的标准。二是民族预科招生缺额严重。2002年实际就读的民族预科生仅占招生计划的78．5％。三是民族预科生贫困面比较大。目前，民族预科生中的贫困生、特困生分别为80％和70％，一些学生正常的学习生活都难以维持。
三、我区民族预科教育发展的目标
(一)适度扩大招生规模。以上年招生规模为基数，并按当年全区普通高等学校本科招生平均增长比例，确定区属高等学校民族预科班的招生规模，确保民族预科办学规模适度扩大。到2007年，民族预科招生数达到1116人。
(二)改善办学条件，力争把广西民族学院预科部建设成为国家级民族预科教育基地。自治区将加大投入，进一步改善广西民族学院预科部的办学条件，使民族预科各项办学条件，如生均校舍面积、生均教学及辅助用房、生均教学仪器设备等，达到教育部的评估标准；并采取各种措施，扶持贫困学生完成学业。
四、加快我区，民族预科教育发展的措施
(一)加大对民族预科教育的经费投入，依法保障民族预科生与普通本、专科生享受同等待遇。进一步完善奖、贷、助、补、减等资助政策和制度，在同等条件下，民族预料贫困生优先享受国家、自治区资助政策。民族预科生免收学费，其公用经费按本科生标准核定，免收的学费和公用经费由自治区财政核拨。在广西民族学院预科部增挂“广西少数民族预科教育基地”的牌子。鉴于广西民族学院预科部现有教学、实验、行政、教研等用房和教学设备严重不足，自治区将在2003年至2007年间加大投入，扶持建设广西民族学院预科部综合楼等基础设施、购置教学仪器设备，完善预科部的办学条件。广西民族学院要统筹安排校内教学资源，使预科部与其他院系充分共享校内的教学资源。
(二)做好民族预科招生工作。坚持面向民族贫困地区和民族乡的农村少数民族招收民族预科生。民族预科招生以招收本科生为主。进一步落实招收民族预科生的倾斜照顾政策。有民族预科招生任务的高等学校要确保民族预科招生计划的落实。
(三)大力加强民族预科教师队伍建设。采取措施，进一步提高教师的学历和学位层次。改善民族预科教师工作条件，稳定民族预科教师队伍。评定职称时，在同等条件下，向执事民族预科教育的教师倾斜。
(四)抓好民族预科教育教学改革。要全面实施素质教育，提高民族预科教育质量，向有关高等学校输送文化基础扎实，知识面较宽，综合素质较高的合格大学新生。
