（五）对本辖区内中等及中等以下学校和其他教育机构及其举办者的教育工作实施督导；
（六）对本辖区内"两基"的巩固提高、素质教育等重要教育工作实施督导；
（七）对教育工作中的重大问题进行调查研究，并向本级人民政府和有关部门提出意见和建议；
（八）对评选教育工作先进单位和先进个人提出建议，对被督导学校校长的任免提出建议；
（九）组织教育督导人员培训，开展教育督导工作研究，总结推广教育督导工作经验；
（十）承办本级人民政府和上级教育督导机构交办的工作。
第八条 市人民政府及其教育行政部门应根据教育督导室的职责和任务，在教育行政部门现有编制内配备若干名教育督导人员；各县（市、区）人民政府及其教育行政部门可以视编制情况，配备3至5名教育督导人员，保证必要的工作经费和工作条件。
第九条 教育督导人员包括教育督导室主任、副主任、督学和其他工作人员，督学分专职督学和兼职督学。
教育督导室主任、副主任和专职督学由同级人民政府任免，教育督导室主任一般由同级人民政府分管教育工作的领导担任。兼职督学由同级人民政府聘任，每届聘期三年，兼职督学具有专职督学同等的职权。督学由同级人民政府颁发督学证书。
专职督学可以是行政编制，也可以是事业编制。凡属于事业编制的，其原享受的待遇不变。
督学应当接受必要的培训。
第十条 督学必须具备下列基本条件：
（一）有较高的政治素质和理论水平，热爱社会主义教育事业；
（二）熟悉教育法律、法规、规章和政策，有较高的教育法律和政策水平；
（三）具有大学专科以上学历或者中小学高级教师职务，有7年以上从事教育工作的经历，有较高的教育教学管理水平和业务能力；
（四）遵纪守法，实事求是，坚持原则，办事公道；
（五）身体健康。
第十一条 教育督导人员在督导工作中可以行使下列职权：
（一）向本级人民政府和上级人民政府及其教育行政部门、教育督导机构反映情况，提出意见和建议；
（二）对本辖区内教育督导的对象违反国家有关教育法律、法规、规章和政策的行为有权予以制止或提出批评，并建议其主管部门进行处理；
