2．干部教育培训急需在数量上进一步扩大，在质量上进一步提高。1996年以来，我市以实施高级人才培养工程为龙头，干部教育培训工作得到了全面加强。与改革开放和现代化建设需要相适应的教育培训制度和运行机制初步建立，以党政领导干部任职培训、市属国有企业领导人员职业培训、事业单位专业技术人员继续教育为主体的培训格局基本形成，出国赴港专题进修培训全面实施，WTO基本知识普及教育和电脑、外语等技能培训深入展开。但面对新的形势和任务，干部教育培训工作还存在不适应的地方：对教育培训认识不够；覆盖面不够大，领导干部参加培训的多，普通干部参加培训的少；方法途径不够广，组织调训的多，自选培训的少；培训内容不够实，理论知识培训的多，实际能力培养的少。新的形势要求我们，必须牢固树立大教育、大培训的观念，放开视野看教育，集中力量抓培训，下决心每年抽调五分之一的干部参加多种形式的脱产培训，争取五年内使全体干部轮训一遍，大幅度提高全市干部队伍的整体素质，使广大干部在新的起点上为开创我市改革开放和现代化建设新局面作出更大的贡献。
3．各级党委、政府和各级领导干部要高度重视，把大规模开展干部教育培训放在更加突出的战略地位。要从实现我市经济社会发展战略目标的高度，重视这次大规模干部教育培训工作。局级以上领导干部、市属国有企业领导人员和市管专家要带头学习和实践“三个代表”重要思想，学习各种新知识、新技能、新本领，努力成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。要注意克服工作与学习的矛盾，把教育培训作为干部应该享有的权利和福利给予他们，作为责任和义务要求他们，作为长期投资开发他们。要在全市上下强化建设学习型城市的观念，实现学习意识普遍化、学习行为终身化、学习体系社会化、学习方式科学化，全面提高干部队伍的综合素质，增强城市的创新能力和持续发展能力。
二、以“三支队伍”为主体，以领导干部和中青年干部为重点，确保我市干部实现全员培训
4．根据“三支队伍”成长规律，科学制定各类干部特别是领导干部的培养目标。对党政领导干部，要通过党委（党组）中心组学习、组织调训等方式，在提高理论素养、培养战略思维、树立世界眼光和加强党性锻炼上下功夫，大幅度提高领导水平和执政水平，加强执政能力建设，努力形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层；对企业经营管理人员，要通过职业化、外向型培养机制，着力提高他们驾驭市场、参与竞争尤其是参与国际竞争的能力，培养一支具有国际竞争力的职业企业家队伍；对于专业技术人员，要通过项目培养和继续教育，促进知识更新和技能更新，着重提高他们的创新能力，培养一支创业型的专家队伍。
