2.呼吸治疗装置在使用前应进行灭菌或高水平消毒。建议尽量使用一次性管道，重复使用的各种管道应在使用后立即用2000mg/L有效氯消毒液浸泡30分钟再清洗，然后进行灭菌消毒处理。
3.体温计使用后可即用1000mg/L有效氯消毒液浸泡30分钟，听诊器、血压计等物品，每次使用后应即用75%乙醇擦拭消毒。
4.运载病人的交通工具及用具消毒。救护车运载非典型肺炎病人时应开窗通风，病人离车后，应立即对车内空间及担架、推车等物品用0.5%过氧乙酸喷洒消毒，作用30分钟。
5.使用后的隔离衣、口罩、帽子、手套、鞋套及其他生活垃圾要及时处理，存放容器必须加盖，避免可能的污染。
6.污水处理。收治非典型肺炎病人的医院现阶段可以适当增加药物投放，使总余氯量在≥6.5mg/L。
7.终末消毒。病人出院、转院、死亡后，病房必须进行终末消毒。
五、医护人员个人防护
（一）医护办公室通风换气，保持室内空气流通。
（二）医护人员进入病区必须戴12层棉纱口罩，4小时应更换；进入病房均需穿隔离衣、戴手套、工作帽和鞋套。
（三）医护人员在每次接触病人后立即进行手的消毒和清洗。手消毒可用0.3～0.5%碘伏消毒液浸泡或擦拭手部1～3分钟，洗手应采用非接触式的洗手装置。
（四）进行近距离操作时，除做好上述防护外，应戴防护眼镜。
（五）医护人员在进入、离开病区时，要注意呼吸道及粘膜防护。
学校、托幼机构预防控制传染性非典型肺炎工作指引
一、加强课室、午休室和活动场所等室内的通风换气，保持室内空气清新。尽量不使用空调，确要使用空调设备的场所，必须要定期换气。
二、认真做好学校室内外的环境卫生。
三、对校区进行全面的消毒。中小学每周末对全校各类室内场所、物体表面及空气进行1次消毒；托幼机构每天对全园（所）各类室内场所、物体表面及空气进行1次消毒（见学校预防呼吸道疾病消毒工作指引）。
四、建立晨检制度。学校每日上学时，由专人负责到各班检查学生和教职员工缺勤情况，逐一询问缺勤原因，并登记因病缺勤师生名单、主要症状、就诊检查情况等（初步诊断）。
中学上第一节课的老师首先询问全班同学是否有发热、咳嗽；小学和幼儿园的老师每日早晨在上学时检查学生有否发热、咳嗽（用手摸每一个学生的额头感觉是否发热并询问有否咳嗽），进行初步筛查。对有发热的学生，劝其及时就医，不得带病上学。
五、建立报告制度。学校每日填报“学校师生健康情况每日报告表”，附上师生名单，每天上午10时前用传真报到所在区疾控中心，无人发病时报零。
六、经医院诊断为疑似或确诊非典型肺炎的学生、教职员工，要按有关规定，进行隔离治疗，治愈出院后要留在家中休息1周，病情确无反复方可回校。
七、对非典型肺炎病人的密切接触者（同班、同室）要加强观察，凡有可疑病症（发热、头痛、咳嗽）者，要及时送到医院检查治疗。有寄宿的学校，对病人的同宿舍人员要隔离，进行医学观察2周，观察期间不能参与集体活动，隔离场所要选定在相对独立、通风良好的房间或区域。
八、家庭成员中有非典型肺炎病人的学生、教职员工，建议学校动员其留家观察10天，无出现发热、咳嗽等呼吸道症状后再回校上课（班）。
九、对缺勤的学生、教职员工要进行调查，如果医院诊断为疑似或确诊非典型肺炎的，要及时报告当地疾病预防控制中心和教育局。
十、对出现非典型肺炎患者的学校，该患者所活动过的室内场所要在疾病预防控制中心（卫生防疫站）指导下进行终末消毒。
十一、加强宣传教育。可利用墙报、校内广播、上卫生课等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，让学生掌握、了解春季多发疾病的预防知识，明白非典型肺炎可防可治，消除不必要的紧张和恐惧心理，要注意勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的休息，防止过度紧张和疲劳，并注意防寒保暖。
