卫生、教育、民政、残疾人联合会等部门应当采取多种形式对从事康复工作的人员进行技术培训，向残疾人、残疾人亲属、有关工作人员和志愿工作者普及残疾预防和康复知识，传授残疾预防和康复方法。
第二十一条 政府有关部门应当组织和扶持残疾人康复器械、生活自助具、特殊用品和其他辅助器具的研制、生产、供应、维修服务。
第二十二条 在国家规定的康复医疗项目范围内，残疾人恢复或者补偿功能所需的医疗康复费用，属于伤残军人、因公致残人员和其他为维护国家和人民利益致残人员的，由所在单位或者当地人民政府承担；属于社会救济对象的，当地人民政府应当给予救济；其他残疾人有经济困难的，由所在单位给予补助。
第四章 教育
第二十三条 各级人民政府应当积极发展残疾人教育事业，实行普及与提高相结合、以普及为重点的方针，着重发展义务教育和职业技术教育，积极开展学前教育，逐步发展高级中等以上教育。
第二十四条 教育行政部门应当采取措施，逐步实施对残疾儿童的学龄前教育，普通幼儿教育单位应当接收能适应其生活的残疾幼儿入园。
第二十五条 各级人民政府，各级各类义务教育机构和家庭应当保障残疾儿童、少年接受义务教育的权利。普通小学和初级中等学校必须招收能适应学习生活的残疾儿童、少年入学。市和县（市）、区教育行政部门应当根据残疾儿童、少年的入学要求，通过举办残疾人特殊教育学校和弱智儿童、少年辅读班或者实行随班就读，使所有的适龄盲、聋哑儿童、少年和９０%以上的弱智儿童、少年接受义务教育。
对接受义务教育的残疾学生，不得收取额外费用；家庭经济困难的，应当酌情减免管理费、杂费及其他费用。
重度肢体残疾儿童、少年接受义务教育，可以就近入学，不受学区限制。
第二十六条 残疾儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限应当与当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限相同，特殊情况下，其入学年龄可以适当放宽。
第二十七条 各县（市）、区的教育、卫生和残疾人联合会等部门应当组织开展适龄残疾儿童、少年的就学咨询，对其残疾状况进行鉴定，对其接受教育的形式提出意见。
