（一）勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力；
（二）遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母，尊重教师，敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情。应当诚实谦虚、接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误；
（三）遵纪守法，不吸烟、不饮酒，不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其他危害自身和他人身心健康的事；
（四）努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质；
（五）青少年之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
第三十八条 青少年对于侵犯自己人身权、财产权、受教育权、知识产权和其他合法权益的行为，有依法检举、控告和诉讼的权利。
第三十九条 共青团、青年联合会、学生联合会、少年先锋队应当带领青少年维护国家和人民利益，维护青少年的合法权益，反映他们的合理要求，同侵害青少年的行为作斗争，并根据青少年的特点，开展各种有益活动，促进青少年健康成长。
第七章 特殊保护
第一节 婴幼儿的保护
第四十条 不得侵犯婴幼儿的人身、财产权利，受抚养、教育权利，禁止下列行为：
（一）溺婴或者拐骗、拐卖、绑架、遗弃婴幼儿；
（二）虐待、猥亵婴幼儿或者以其他手段伤害婴幼儿；
（三）侵占、污染、破坏婴幼儿娱乐场所和托幼设施；
（四）克扣、挪用、侵占婴幼儿的伙食、福利费用和物资；
（五）生产、销售、提供有害婴幼儿身心健康的婴幼儿食品、药品、玩具、用具。
第四十一条 发生危急情况时，应当首先保护和营救婴幼儿。
第四十二条 托儿所、幼儿园应当做好保育、教育工作，创造慈爱、安全和适宜婴幼儿生理、心理特点的环境，促进婴幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。
第二节 有生理缺陷的青少年的保护
第四十三条 各级人民政府和有关单位应当重视特殊教育的师资培养，为盲、聋、哑、残、弱智青少年举办特殊教育学校和辅读班；建立康复治疗机构，提供康复医疗服务。
