承担多科教学的教师，在计算工作量时，每增加一门课程，增加两课时工作量。
第十四条 教职工编制标准由基本编制标准和附加编制标准构成
(一)教职工基本编制标准，以校为单位，按班计算，严格执行班额标准。农村每班不足20人，牧区每班不足15人的教学班(点)，每个班配备一名教师。中小学校的管理工作尽可能由教师兼任，后勤服务工作应逐步实行社会化。需要配备职员，教学辅助人员和工勤人员的，其占教职工的比例，高中一般不超过16％，初中一般不超过15％，小学一般不超过9％。
(二)附加编制标准
1．因计划安排教师进修或教师产假、病假需聘用教师，由旗县以上编制部门按照专任教师总人数的3％核定编制，旗县教育行政部门统一使用。
2．蒙语授课班和加授蒙语文班(含用其他少数民族语文授课的班级)，每班增加0．5名教师编制。
3．盟市及以上教育行政部门批准承担示范、实验任务的学校，每班可增加0．1的专任教师编制。
4．农村、牧区中小学上划旗县管理后，撤销苏木乡镇学区建制，教育教学业务工作的指导、管理和巡回教学的职能由苏木乡镇中心小学承担。每个苏木乡镇中心小学平均增加3名教师编制。
5．现代化教学设备达到一定规模的学校(有语音教室和微机教室)，每班可增加0．1名教师编制。
6．小学1—3年级，按实际住校生计算，每30名配备 1名保育员。
7．有食宿生的中小学：40人以下的配备一名炊事人员，每增加40—50名学生增加1名炊事员。不足100人的配备1名宿舍管理人员，每增加150名学生增加1名宿舍管理人员。
第十五条 完全中学教职工编制分别按高中、初中编制标准核定，九年一贯制学校教职工编制分别按初中、小学编制标准核定。
第五章 编制管理
第十六条 全区普通中小学教职工编制标准及管理办法，由自治区机构编制部门会同教育、财政部门制定。
第十七条 旗县和盟市教育行政部门根据教育事业发展需求，按照编制标准提出定编方案，经旗县、盟市两级机构编制部门审核，报自治区机构编制部门统一审批。
第十八条 旗县和盟市教育行政部门在核定的编制总额内，按照班额、生源等情况具体分配各校人员编制，报同级机构编制部门批复后执行。旗县财政部门依据本办法核定的人员编制，核拨中小学人员经费。
