第二十九条 自治县的财政是一级地方财政，是青海省财政的组成部分。
自治县的自治机关自主地安排使用属于本县的财政收入，对各项开支标准、定员、定额，根据国家的规定和本县的实际，制定补充规定和具体办法，报经上级国家机关批准后执行。
自治县享受国家对民族自治地方的优待。自治机关对上级国家机关扶助自治县发展经济文化建设事业的专用资金、临时性的民族补助款、支援不发达地区发展资金和扶贫经费，除特定项目外，在不改变资金使用性质的前提下，可以调整和选定项目。
第三十条 自治县的自治机关在执行财政预算过程中，自行安排使用收入的超收和支出的节余资金。
第三十一条 自治县的自治机关在执行国家税法时，除由国家统一审批的减免税收项目外，对属于县财政收入的某些需要从税收上加以照顾和鼓励的，报经省人民政府批准后，予以减免。
第三十二条 自治县的自治机关根据国家的教育方针和本县实际，决定教育规划、学校设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法，进行教育教学改革。
第三十三条 自治县的自治机关自主地发展民族教育，认真普及初等教育，逐步实行九年制义务教育，发展职业技术教育，重视幼儿教育，做好成人教育，积极扫除文盲。
第三十四条 自治县的自治机关在少数民族聚居地区设立民族中、小学。对于贫困地区和边远山区的少数民族学生和汉族贫困户的学生，酌情减收或免收课本费、学杂费。
自治机关在使用本民族语言的少数民族聚居地区，逐步开办学前班。
自治县的中等专业学校，对少数民族、贫困地区和边远山区的考生，适当放宽录取条件，实行定向招生，定向分配。
第三十五条 自治县的自治机关采取多种措施稳定和扩大教师队伍，加强师范教育和师资培训，提高教师素质。
自治机关提倡和发扬尊师重教的良好风尚，提高教师的社会地位。维护正常的教学秩序，保障师生的人身权利。
第三十六条 自治县的自治机关重视智力投资，积极改善办学条件和教学设施。自治县教育经费的增长比例要高于县财政经常性收入的增长比例，并使在校学生人数的平均教育费用逐步增长。县财政的机动财力要有一定比例用于教育事业，所征收的教育事业费附加，应全部用于教育，乡（镇）财政超收部分应主要用于教育。
