各类初级中等学校图书应达到下列标准：
城市初中生均１５册；
农村初中生均１０册；
八年（九年）制学校生均５册。
各类初级中等学校应每年订购一定数量的报刊和教学参考用书。城市初中每年不得少于１０００元；农村初中每年不得少于５００元；经济条件差的地区可适当降低标准。
（四）教师队伍要求
１、学历。初中专任教师学历达标率达到８０％以上；实施义务教育后补充教师的学历均符合《
义务教育法》规定的要求。
２、按照国家规定的全日制初级中等学校教职工编制标准配备教职员工，教师专业结构基本合理。
３、民办教师各项报酬落实，待遇逐年提高。
４、有计划地组织校长、教师进修、培训，大力开展教研活动，大多数校长经过岗位培训并取得合格证书，教师业务素质不断提高。
（五）经费要求
财政对教育的拨款做到“两个增长”，在教育支出总额中做到以对财政拨款为主的要求，公用经费应占教育事业费的２０－２５％以上。
按照省上制定的教育事业费附加征收办法，足额征收教育事业费附加，并做到专款专用，收支清楚，使用合理。
坚持集资办学，捐资助学，开展勤工俭学。多渠道筹措教育经费的各项政策落实。
（六）教育质量要求
１、德育教育。重视学校德育工作，德育工作机构健全、制度完善；学生遵纪守纪、积极向上、文明礼貌，达到中学生日常行为规范要求的合格率在９８％以上。
２、文化课教育。严格执行国家和省上颁布的教学大纲、教学计划；积极进行教学改革，不断提高教学质量；重视劳动技术教育和职业教育，全面提高学生的素质。
３、身体素质教育。认真贯彻执行《
学校体育工作条例》和《
学校卫生工作条例》，学生达到《体育合格标准》的合格率在９５％以上。
第四条 普及义务教育评估的指导思想
评估的指导思想是：督促县（市、区）人民政府切实加强对义务教育的领导和管理，真正把义务教育工作纳入政府的任期目标，按照省定规划如期完成普及相应阶段的义务教育；促进县、乡对义务教育法律、法规的执行，增强依法治教的意识，落实国家和省上关于筹措教育经费的有关政策，保证义务教育所需经费，不断提高办学水平。
