第四十六条 自治州的自治机关根据本州经济、文化的特点，着重普及初等教育，有计划、有步骤地实施九年制义务教育，积极发展职业技术教育、成人教育，逐步发展学前教育、特殊教育、高等教育，努力扫除文盲。
自治州的自治机关鼓励和指导国营企业、事业单位、集体、个人和社会团体集资或者捐资办学。
第四十七条 自治州的自治机关大力发展民族教育，积极办好民族学校，在本州大、中专学校和普通中学中，可增设民族班或者民族预科班，为边远、贫困、居住分散的少数民族山区设立以寄宿制为主和助学金为主的公办民族小学和民族中学。
自治州的各级各类学校招生时，除享受上级国家机关规定的招生录取标准的照顾外，适当放宽边远地区少数民族学生，尤其是少数民族女学生的录取标准和入学条件。
自治州内不通晓汉语的少数民族聚居的小学，可以用汉语文和本民族语言文字进行教学，逐步推广全国通用的普通话。
第四十八条 自治州的自治机关努力办好师范教育，有计划地培养、提高师资素质，壮大、稳定师资队伍。采取定地点、定名额，择优招收边远地区的学生和民办教师进入州内各师范学校学习，毕业后回原地任教。
自治州的自治机关在全社会树立和提倡尊师重教的良好风尚，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位，逐步改善教师的工作、生活条件，鼓励教师长期从事教育事业。
第四十九条 自治州的自治机关采取多层次、多渠道、多形式的办法，以中等教育为主，中等初等相结合，大力发展职业技术教育，培养各民族的各级各类专业技术人才和城乡劳动者。
自治州的自治机关充分调动企业、事业单位办职业技术学校的积极性，并鼓励和支持集体、个人及其他社会团体举办职业技术学校和各种职业技术培训班。
第五十条 自治州的各级国家机关维护学校正常的教学秩序，保护学校的校园、校舍和其他校产，严禁任何单位或者个人对其侵占和破坏。
第六章 科学文化卫生体育事业
第五十一条 自治州的自治机关根据经济建设和社会发展的需要，自主制定本州科学技术发展规划，逐步建立健全科学研究机构，充实科研人员和设备，加强科学研究，普及科学技术知识，推广科学研究成果和先进技术，使科学技术更好地为经济建设服务。
