第五章 教育事业
第四十六条 自治州的自治机关按照国家的教育方针，大力发展教育事业，逐步改革和完善教育管理体制，调整教育结构，提高教育质量，培养有社会主义觉悟、有文化的建设人才，提高全州各族人民的科学文化水平。
自治州的自治机关有计划地普及初等教育，逐步实施九年制义务教育，发展学前教育，重视盲、聋、哑、残疾人和弱智儿童的特殊教育。
自治州人民政府根据本州社会主义建设的需要，通过统筹规划和加强领导，大力扶持和发展职业技术教育。
自治州人民政府鼓励和指导国营企业、社会团体和个人办学，鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。
第四十七条 自治州的自治机关根据国家法律规定和本州实际，自主确定自治州的各级各类学校的设置，学生的入学年龄和学籍管理，学科及课程的设置，学制及教学计划的调整，教材的增减，学年的招生计划和大中专毕业生的分配方案。
自治州的各级各类学校实行分级管理。
第四十八条 自治州人民政府优先发展师范教育，有计划地培养和培训教师，建设稳定、合格的教师队伍。
自治州的自治机关采取定点、定名额、考试加保送的办法，择优招收边远地区的学生进入本州师范学校学习，毕业后分配回原地任教。
自治州的自治机关采用前款规定的办法，招收符合入学条件的民办教师进入本州师范学校学习，毕业后回原地任教。
自治州的自治机关提倡尊重教师，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位，逐步改善教师的生活条件和工作条件，鼓励教师长期从事教育事业。
第四十九条 自治州人民政府有计划地举办各级民族中小学，在经费、师资、设备等方面给予特殊照顾，并有计划地对学生实行免费入学，以提高苗族、侗族和其他少数民族学生特别是女学生的入学率、巩固率和毕业率。
自治州的大专院校、中等专业学校，可以设置民族预科班；城镇完全中学，可以开设民族班，招收农村的苗族、侗族和其他少数民族学生入学。
第五十条 自治州内不通晓汉语的少数民族聚居区的小学低年级，应当使用当地少数民族通晓的语言进行辅助教学；有条件的也应当分别使用苗文、侗文和其他少数民族文字教学。
自治州内的师范院校、民族行政管理学校应当逐步开设苗文、侗文课，有条件的其他学校也可以开设苗文、侗文课。
自治州内分别使用汉文和苗文、侗文扫除文盲。
第五十一条 自治州财政用于教育的经费，应当按高于本级财政经常性收入的增长比例逐年增长，任何组织和个人不得克扣、挪用。
自治州人民政府按照国家规定征收的教育事业费附加，实行专项管理，主要用于基础教育。
自治州各级人民政府可以筹集资金、物资和组织群众义务劳动，为学校改善办学条件。
自治州的各级人民政府依法保护州内各级各类学校管理和使用的土地及其他校产，任何单位和个人不得侵占、破坏。
第六章 科学、文化、卫生、体育事业
第五十二条 自治州的自治机关按照经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设的方针，制定本州科学技术的发展规划，制定州内科技人才管理、聘任、工资待遇的具体办法和科技创造发明的奖励标准。
