第四十一条 自治县的自治机关根据国家的教育方针和法律规定，自主地制定本县的教育计划、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。
自治县的自治机关坚持教育为社会主义服务的方向，逐步实施九年制义务教育，积极发展学前教育、职业教育、成人教育，努力改善办学条件，提高教育质量。
自治县的自治机关对未能升学的高中、初中毕业生，有计划地进行职业技术培训，培养城乡实用人才。
第四十二条 自治县的自治机关积极发展民族教育，努力办好以助学金为主和寄宿为主的民族小学和民族中学。
第四十三条 自治县的各族考生报考高等院校和中等专业学校，享受放宽录取标准的优待以及定向招收、定向分配的照顾。自治机关根据本县需要有计划地选送人员到大、中专院校代培学习。
第四十四条 自治县的自治机关加强师资培训，办好教师进修学校，有计划地选送在职教师进修，不断提高师资水平。
自治机关依法保护学校财产，维护学校教学秩序，保障人民教师的合法权益，尊重人民教师，提高教师的社会地位。对有突出贡献的教学人员给予奖励。
自治县逐步推广民族文字，培训民族文字的师资，单一民族的学校和民族班，实行双语教学，各民族学校都要重视学好汉文，推广普通话。
第四十五条 自治县的自治机关重视智力投资，教育经费增长的比例应高于自治县财政经常性增长的比例。
自治县的自治机关对各级学校实行分级管理，多渠道集资办学，鼓励各种社会力量及个人捐资助学。提倡各级各类学校开展勤工俭学，改善办学条件。
自治县民族学校的教职工编制、办学经费、学生的助学金、奖学金等享受国家规定的照顾。
第四十六条 自治县的自治机关根据本县的特点制定科学技术发展规划，重视科学研究和技术引进工作，建立健全各类科技研究和推广机构。充分发挥各种科技力量的作用，加强科技信息的收集和交流。积极推广应用科研成果，开展科技情报和咨询服务，做好科技普及工作。
自治县积极开展科技扶贫，对基层干部和专业户进行职业技术培训。
第四十七条 自治县的自治机关加强文化建设，巩固和发展具有社会主义和民族特色的文化、艺术，大力培养少数民族的文化艺术人才，认真做好各民族文化遗产的搜集、整理工作。
