（三）积极推广教育改革实验成果。深入开展区域性整体改革实验，建立“素质教育实验区”，总结我市“希望教育”和“和谐教育”等有影响的素质教育科学实验的经验，在试点的基础上，积极推广教育改革实验成果。
七、依法治教，建立实施素质教育的良好秩序
（一）各级政府和教育行政部门要相应成立教育执法领导小组，认真贯彻执行《
中华人民共和国义务教育法》、《
中华人民共和国教育法》、《
中华人民共和国教师法》，严格依法治教。
（二）严格执行国家、省、市有关中小学招生、收费以及教材、图书、资料、考试、竞赛、办班管理的规定，进一步规范中小学校办学行为。教育、物价、监察等部门要加大对中小学不规范办学行为的查处力度，对顶风上的要给予批评教育或行政处分。
八、改进和加强督导工作，建立推动素质教育的督导评估机制
（一）教育督导部门要把督导工作的重点放在贯彻实施素质教育的工作上来，研究和制定《区县人民政府实施素质教育工作评估方案》、《区县教委实施素质教育评估方案》、《中小学实施素质教育评估方案》。
（二）各级政府要建立一支懂教育、有经验、有权威、高水平的专职和兼职相结合的教育督导队伍。
（三）建立督导评估和奖励机制。在全面评估的基础上，对在实施素质教育工作中做出显著成绩的单位和个人给予表彰和奖励。
九、加强领导，全面推进素质教育
（一）各级政府要把实施素质教育工作列为政府工作的重要内容，切实履行职责，构建政府领导、部门分工、教育行政部门主管的领导管理模式，制定实施素质教育的规划，建立目标管理责任制。
（二）各级政府要按照国家有关规定和要求，定期检查和全面评价学校教育水平和质量，不得以学校升学率的高低和考试、竞赛成绩的好坏，来评价教育部门政绩优劣、学校办学水平高低和教师教学水平的好坏的标准。
（三）文化、公安、工商等部门要依法治理学校周边环境，重点打击一切毒害青少年的犯罪活动。科技馆、博物馆、体育馆（场）、少年宫及公共文化设施在节假日期间要向中小学生开放并减免收费。
