（二）辍学率：初等教育和初级中等教育在校生年辍学率，一类地区应分别控制在１％以下和２％以下；二、三类地区均分别控制在１％以下和３％以下。
（三）完成率：１５周岁人口中，初等教育完成率为９８％以上。１７周岁人口中，初级中等教育完成率，一类地区为９５％以上，二类地区为９０％以上，三类地区为８５％以上。
（四）文盲率：１５周岁人口中，文盲率控制在１％以内。
第七条 对师资水平及教师队伍管理的基本要求。
（一）小学、初中教师均达到任职要求。
（二）教师学历符合国家规定和取得相应专业合格证书的：小学，一类地区为９５％以上，二、三类地区为９０％以上；初中，达到８０％以上，确有困难的山区县在１９９６年前不得低于７５％。
１９９０年以后补充的小学教师，１９９３年以后补充的初中教师，其学历均符合国家规定。
（三）小学、初中校长均经岗位培训并取得合格证书。
（四）教师队伍按国家和省规定，由各级教育行政部门负责管理（包括教师的工资、调配、考核、任职资格的评审、职务聘任等）。各项管理工作制度健全。
第八条 对办学条件的基本要求。
（一）小学、初中学校的设置符合《中华人民共和国义务教育实施细则》的规定。
（二）小学、初中的校舍必须坚固、够用、适用，无危房。一、二类地区校舍均为砖木、砖混结构，其中教学用房砖混结构的学校数目，一类地区为９０％以上，二类地区为５０％以上，三类地区土木结构的校舍控制在５％以内，特别贫困的山区县土木结构的校舍控制在１５％以内。
按确定的办学规模，每个学生平均占有的校园面积，农村小学不低于２４平方米，初中不低于２７平方米；用地较紧张的城区，中小学用地定额可适当降低，但小学不低于７平方米，中学不低于１２平方米。生均校舍建筑面积，小学不低于５平方米，初中不低于９．５平方米。
（三）一、二类地区的初中、小学以及三类地区的乡镇初中、中心小学、高小、完小的教学仪器设备、图书资料、劳动教育设施和体育、卫生、音乐、美术、电化教学的设施器材等，分别达到省规定标准的学校在９０％以上，三类地区的其他学校要保证教师有教具和必备的图书、资料，满足教学基本需要。在此基础上，逐步改善办学条件。
（四）县师训、干训基地建设，达到省规定的要求。
