（十二）成立自治区高等学校办学水平评估委员会，制定自治区高等学校办学水平评估方案和实施细则，规范和评价高等学校办学行为和教育质量。高等院校自身要建立内部办学评估体系，完善自我约束、自我管理机制。自治区将高等学校毕业生就业报到证改由学校发放，并把毕业生就业率作为评价高等学校办学成绩的指标之一。
（十三）全区高校后勤服务系统要在２００１年内全部与高校母体剥离，实行事企分开，改制为企业性质和独立核算的校内经济实体。在此基础上，鼓励社会力量参与或独立经营，为学校后勤提供优质服务，力争２至３年内，基本实现高等学校后勤服务社会化。
三、改革高等教育财政拨款方式，实行按生均定额为基础的拨款办法
（十四）由自治区政府主办和直接管理的高等学校，实行按生均定额为基础的拨款办法。按照学校类别、专业和教育成本的平均水平核定生均拨款定额，并以上学年末在校生人数为基数，确定财政支出预算和下拨高等教育事业费，保证生均经费依法逐年增长。对考入区内院校的高中阶段用民族语言授课的少数民族学生，政府继续给予减收学费照顾，减收部分由财政补齐。
（十五）根据高等教育规模不断扩大的形势，自治区原确定支持高校用于重点学科建设，重点实验室建设，师资队伍建设，以及专业调整、教学改革、科技开发、成果推广等方面的一次性补助费，由现在的１８００万元左右，增加到２５００万元。今后年度随财政收入增长保持适当增长。
（十六）改革学校后勤经费管理办法，实行后勤有偿服务，降低学生培养成本，提高教学经费在总经费中所占的比重。高校离退休人员工资由自治区财政单列，并逐步纳入社会统筹、社会发放。
（十七）高等学校要在人事制度改革的基础上，改革分配制度，实行岗位工资制，多劳多得，优劳报酬。
（十八）由盟市管理的高等学校，拨款方式可参照本办法执行。
四、改革高等教育投资渠道单一的体制，多种渠道筹集教育经费，加大高等教育投入
（十九）按照《
中华人民共和国高等教育法》“三个提高”的要求和建立公共财政的方向，确立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的高等教育投入机制，制定自治区直属高等院校基本建设投入管理办法。
（二十）在进一步争取国家转移支付资金，争取亚行、世行和各国政府的长期、低息或无息贷款的同时，建立政府、高校和银行共同承担的风险防范机制，鼓励国内银行向高校投放贷款。高校基础设施和教学设备建设，由自治区计划和教育部门制定规划。对于高校直接用于教学与科研的基础设施和设备，各校可根据批准的项目先行向商业银行贷款，提前建设，提前受益。贷款的本息，由学校利用以后年度的政府基建投资和收取的学费逐年偿还。
