第八条 要全面贯彻《中、小学体育工作暂行规定》（试行草案）和省人民政府办公厅转发的省教育厅、高教局、体委《关于加强学校体育工作的意见》。在当前一段时期内，着重解决师资问题、经费问题和场地器材问题。
有条件的师范学校，要积极开办“体师班”或开设体育选修课，以扩大体育师资来源。教育行政部门和学校要采取多种形式提高在职体育教师的业务素质。要保证体育教师队伍的相对稳定，不要轻易调换他们的工作。
县要做出规划，每年应集中财力重点充实完善一所中学、二所小学的体育场地设施，使之适应体育教学和开展群众体育活动的基本要求。投资问题可采取政府拨款、集资办学中划出一定比例、学校勤工俭学费中抽一点的办法，逐步解决。
学校体育维持费应安排一定的比例和标准，专款专用。
第九条 为了切实加强学校体育的组织领导和管理，有条件的县级教育行政部门应设立体育卫生股或配备专职体育干部，县体委应有分管学校体育工作的干部，相互配合，共同抓好学校体育。各级各类学校要充分发挥主动性、积极性、创造性，把学校体育教育放在应有的位置上抓紧抓好。
第四章 业余训练
第十条 县级业余训练系初级业余训练，其主要任务是培养中、小学生体育运动兴趣，增强体育，进行全面身体素质训练，初步学习一些专项技术的基本知识和基本技能，为向重点体校，专项体校输送人才打好基础。
第十一条 县级业余训练分校外、校内两种形式。
校外业余训练，即建立县业余体校。凡经济、教练、场地条件较好的县，可采取办业余体校的办法，选拨学生到业余体校集中训练，在附近学校上文化课。
校内业余训练，即主要依托学校本身条件建立业余训练点和体育传统项目学校开展业余训练。县建立业余训练技术辅导站。技术辅导站的教练员到学校去配合体育教师开展一个或几个项目的业余训练。
第十二条 业余训练要搞好中、小学重点项目的布局和中、小学之间的业余训练对口衔接，要重视从小学低年级阶段的业余训练抓起。
第五章 社会体育
第十三条 社会体育是实现体育全面社会化的重要方面，要在国家集中统一协调下，调动社会各方面办体育的积极性，逐步推行。
