第四十六条 自治县的自治机关根据国家的教育方针和法律规定，决定本县的教育规划和各级各类学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语及招生办法。深化教育改革，逐步普及九年制义务教育，积极发展学前教育，改善办学条件，提高教育质量。
第四十七条 自治县的自治机关自主地发展民族教育。统一规划、合理设置蒙古族小学和中学。在经济困难，居住分散的偏僻地区，有计划地设立以助学金为主的公办蒙古族寄宿制小学和中学。
自治县的自治机关积极创造条件，使蒙古族小学和中学，逐步实行用本民族语言授课；同时开设汉语文课，培养蒙汉文兼通的人才。
自治县的自治机关积极发展少数民族儿童的学前教育，有计划地设置公办蒙古族幼儿园（班），教学内容以学习蒙语会话为主。
第四十八条 自治县少数民族考生报考高等院校和中等专业学校，享受放宽录取标准、定向招收、定向分配的照顾。
第四十九条 自治县为培养少数民族干部和各方面的专业技术人才，根据实际需要，兴办民族中等专业学校。
第五十条 自治县的自治机关鼓励兴办各类职业技术学校，发展职业技术教育，培养当地需要的专业人才。
自治县的自治机关努力扫除文盲，发展成人教育，通过各种途径对劳动者进行文化技术教育，鼓励自学成才。办好少数民族农民的技术教育，提高少数民族农民的科学文化素质。
第五十一条 自治县的自治机关采取措施加强师资培训，办好教师进修学校，选送教师到外地进修，鼓励教师在职进修，建设一支数量足够、质量合格的教师队伍。逐步改善民办教师的待遇。
第五十二条 自治县的自治机关对各级各类学校实行分级管理，多渠道集资办学。自治县的教育经费增长的比例应高于财政经常性收入的增长比例，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长。
自治县民族学校的教职工编制、经费、助学金、奖学金等享受国家规定的照顾。
第五十三条 自治县的自治机关贯彻执行经济建设必须依靠科学技术，科学技术必须面向经济建设的方针，结合自治县的特点制定科学技术发展规划。
自治县建立健全各级各类科学技术研究和推广机构。充分发挥农业、畜牧业科学技术推广中心的指导作用，广泛开展种植业、养殖业先进技术的试验、示范、推广工作。加强对农机、林果、水土保持等方面的科学技术推广工作。
